以下为《对课程思政的认识及思考》的无排版文字预览,完整内容请下载
对课程思政的认识及思考
2016年12月,全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调:培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人是教育的根本问题。坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。而高校立身之本在于立德树人。在2018年9月10日全国教育大会上,习近平总书记讲到:党的十八大以来,我对教育事业特别是培养社会主义建设者和接班人工作高度重视。
因为高校思政会明确提出了“所有的课 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 其共同承担思政教育的功能。其二: 大学生的学习定位限制了专业教育课思政教育功能的发挥,大学教育的目的在于就业率而非大学生的自我提高、自我完善,学生们主要诉求专业知识和技能,如果出现显性思政教育,那只能是适得其反。
所以怎样正确的将课程思政融入课堂,是值得我们老师深思的地方,我们要引导学生认清个人成长与国家发展紧密依存,让学生明确什么是核心价值、党的主张的同时,也能感受到这些主张距离我们并不远。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
以上为《对课程思政的认识及思考》的无排版文字预览,完整内容请下载
对课程思政的认识及思考由用户“zhongtuidym07”分享发布,转载请注明出处