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《除数是两位数的除法：除数是两位数的除法(商是两位数的除法)》教学设计
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《除数是两位数的除法（商是两位数的笔算除法）》教学设计
教学内容：教材第83页内容
教学目标：
●使学生掌握商是两位数的除法的计算方法；
●培养学生的合作与共同探索知识的精神；
●使学生能够运用所学知识解决简单的实际问题，增强环保意识。
教学重点：商的位置。
教学难点：除数是两位数的除法计算法则。
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
复习
不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
2．( )里最大能填几？
40×( )
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