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彩色牛奶（故事）集体活动设计
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第十四 周 2022 年 11月 28日 星期 一 班级 中一班
集体活动内容
活动名称
彩色牛奶（故事）
活动目标
1.理解故事中有关“彩色牛奶”的变化过程，感受想象的神奇与有趣。 2.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 3.大胆想象，尝试讲述故事的不同发展。
活动准备
大奶牛一头图片、教师操作卡片一套、幼儿各种蔬菜图片。
活动过程
一、创设“奶牛场”情境，激发兴趣。 1.分段欣赏故事，理解故事中“变”的过程。 教师讲述故事第一段。 2.出示奶牛 结合画面，讲述故事第二段。（出示小兔、胡萝卜等） 提问：小白兔怎么会变成小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 择自己喜欢的蔬菜图片 幼儿选择蔬菜图片，学习描述蔬菜的颜色特征。（下面幼儿小声讨论） 幼儿尝试用故事中的句式结构仿编讲述。
活动反思
这是一节是幼儿比较感兴趣的一个活动，这节语言课有两个目标，大部分幼儿能较好地完成目标，幼儿对这节活动也比较感兴趣，而通过这两节教研课中对我感触颇深，对如何上好教研课有了更深的思考，语言活动最主要的是让幼儿说，教师起引导作用，如何正确引导这个问题是以后的语言课中值得我去思考的。通过了这节教研课学到了很多语言课的技巧，以后会继续努力改善。
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