陂教发〔〕2号关于印发《***治理庸懒散慢乱浮现象的实施方案》的通知

以下为《陂教发〔〕2号关于印发《***治理庸懒散慢乱浮现象的实施方案》的通知》的无排版文字预览，完整内容请下载

陂教发〔2021〕2号

关于印发《***治理庸懒散慢乱浮

现象的实施方案》的通知

局机关、局直各单位、各中小学（幼儿园）党组织：

***印发的《关于集中治理庸懒散慢乱浮现象促进干部担当作为的实施方案》精神，现将《***治理庸懒散慢乱浮现象促进干部担当作为的实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

中共*_**

2021年1月29日

***治理庸懒散慢乱浮

现象的实施方案

为落实省、市、区优化营商环境相关精神，着力解决当前全区教育系统党员干部、教职工队伍中存在的形式主义、官僚主义以及不担当、不作为等突出问题，***印发的《关于集中治理庸懒散慢乱浮现象促进干部担当作为的实施方案》精神，***开展“治庸、治懒、治散、治慢、治乱、治浮”等“六项治理”，并制定如下实施方案。

一、总体目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚决落实中央省市区关于优化营商环境服务改善民生相关精神，结合我区教育实际，通过治理全区教育系统党员干部、教职工队伍中存在的庸、懒、散、慢、乱、浮等作风问题，培育高、快、专、严的优良作风，激发广大干部、教师“狭路相逢勇者胜”“斗罢艰险再出发”的韧性和斗志，在全系统打造“实干型”、“攻坚型”、“创新型”、“团结型”、“廉某某”干部、教师队伍，着力构建良好的教育环境，为办人民满意教育提供优良作风保障。

二、治理重点

此次“六项治理”重点是对全区教育系统党员干部和教职工队伍中存在的庸、懒、散、慢、乱、浮等作风问题进行集中治理。

1.治“庸”：主要解决甘于平庸、不求上进、本领恐慌，身子进了新时代，脑子还在旧时代现象；对因循守旧、安于现状、满足于过得去、一般化、差不多、还凑合等问题进行治理，构建敢担当、愿负责、既想出彩又能出力的干部、教师队伍。

2.治“懒”：主要解决工作不积极、不主动，奉行拨一拨、动一动，不拨不动的“算盘主义”；不敢开拓、不愿创新，遇到问题绕着走、碰到矛盾躲着走、看见难点低头走；对教育教学工作缺乏“钉钉子”精神，奉行交办任务的时候拍着胸脯说“好”，再问时说“时间没到”，最后来一句“办不了”的“三部曲” 等问题。

3.治“散”：主要解决自由散漫、纪律涣散，不服从组织安排，面对任务怕困难、接受任务讲条件、执行任务打折扣；缺乏大局意识、团队意识，争长论短、斤斤计较，着重治理迟到、早退、擅离工作岗位等问题。

4.治“慢”：主要解决缺乏只争朝夕的紧迫感，没有时限意识，办事拖拉，效率低下；工作执行力差，做事总是“慢一拍”，习惯推诿、不愿补台等问题。

5.治“乱”：主要解决管理制度不健全、工作程序混乱、办事没有章法，政出多门，部门间职责权限不清，涉及多部门事项不沟通、不协调；对待群众作风粗暴、故意刁难，甚至徇私舞弊、以权谋私等问题。

6.治“浮”：主要解决工作不接地气、浮在面上、无法落地、工作没有章法、没有操作性；作风飘浮、缺乏服务学生和家长意识，不深入了解情况，习惯于拍脑袋决策等问题。

三、组织领导

区教育局成立关于集中治理庸懒散慢乱浮现象工作领导小组（以下简称局领导小组），局党委书记、局长黄某某任组长；局三级调研员陈某某任常务副组长；局其他班子成员任副组长；局机关各科室、各单位（学校幼儿内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。工作作风问题；要畅通监督渠道，认真核实各级各类问题线索，进一步深化跟进监督。局领导小组办公室要具体做好统筹协调、部署指导、组织推动、日常管理等工作，并围绕“六项治理”开展全过程巡查。

3.领导干部率先垂范。此次“六项治理”要从局机关、局直属单位、领导班子、党员干部抓起。通过抓住“关键少数”，示范带动“绝大多数”，形成一级抓一级、一级促一级的治理效果。局机关、局直属单位、领导班子、党员干部要自觉发挥示范带头作用，按照“六项治理”要求，对照检查、认真剖析、反躬自省，做主动作为狠抓落实的表率。

中共*_** 2021年1月29日印发

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

以上为《陂教发〔〕2号关于印发《***治理庸懒散慢乱浮现象的实施方案》的通知》的无排版文字预览，完整内容请下载

陂教发〔〕2号关于印发《***治理庸懒散慢乱浮现象的实施方案》的通知由用户“HU465638032”分享发布，转载请注明出处

XXXXX相关资讯

XXXXX猜你喜欢

回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈更新时间2021-03-08 05:30:26