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A4“探究型学习活动设计”能力点学习总结
本人按时完成选读网络课程学习,重点学习所选能力点网络课程;积极参加学习学校科组合作探究学习活动设计的优秀案例、资料,学习学校骨干数学教师制作案例成果材料并参加学校骨干数学教师举行有关小组探究学习活动 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 学习空间,提升学生利用网络资源和技术工作开展学习的能力。激发学生探究的兴趣和热情,使他们能积极主动地去探究和体验,合作与分享。这也正是对新时代核心素养教育的最好的诠释。接下来的教学工作,我将继续努力,与时俱进,做一个合格的新时代新教师。
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