幼儿园母鸡和苹果树教案
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题目：语言活动：母鸡和苹果树
班级：中班
教师：***幼儿园 刘某某
教学目标：
1.理解故事内容，了解母鸡逐步认清并揭穿“苹果树”真面目的故事情节。
2.能根据画面内容展开想象和推测，尝试学说角色对话，体验角色心理。
3.懂得遇事要善于动脑筋，不上当的道理。
教学准备：
1.经验准备：简单了解与陌生人交往的方法。
2.物质准备：多媒体课件、头饰。
活动过程：
设置悬念，引导幼儿猜测和想象，激发活动兴趣。
提问：母鸡家的门前突然长出了一棵苹果树，苹果树又突然长出了耳朵、嘴巴和尾巴，这是为什么？
二、播放课件，引导幼儿观察画面，大胆猜测并讲述画面内容。
1.出示图1，引导幼儿观察、推测母鸡见到苹果树上的尖耳朵后的表现。
提问：苹果树上出现了什么?你觉得这是谁的耳朵?母鸡看到树上的耳朵，会说些什么?苹果树会说什么?如果你是母鸡，接下来会怎样做？
重点引导幼儿根据画面内容进行猜想，并通过倾听录音学习“真奇怪，我从来没见过……”和“我们苹果树有的时候就是这样子”的固定句式，感受母鸡看到尖尖耳朵后的奇怪心理。
3.出示图2，引导幼儿观察、推测母鸡见到苹果树上脚趾和尾巴后的表现。
提问：苹果 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
附：故事《母鸡和苹果树》
母鸡住在美丽的树林里，一天早晨，母鸡起床打开窗户，往外看，发现门口有一颗大大的苹果树。母鸡说“咦，这棵苹果树哪儿来的呢，昨天还没有这棵树呢。”
一阵风吹来，几片树叶被吹落了下来，母鸡发现苹果树长出尖尖的耳朵，母鸡惊讶的说，“真奇怪，我从来没见过苹果树还长着尖尖的耳朵？”苹果树说：“我们苹果树有的时候是这样的。”
母鸡仔细的看了看苹果树，又发现了很多奇怪的事儿。
“真奇怪，我从来没见过苹果树长着毛茸茸的尾巴和尖尖的脚趾。”苹果树有点着急的说：“我们苹果树有的时候是这样的。”“真奇怪，我从来没见过苹果树长着血红的大嘴。”苹果树：“我们苹果树就是这样的。”
这到底是不是一棵真正的苹果树呢？
母鸡眼珠一转，想了想说：“你们苹果树，到春天都是要长高的吧。”苹果树听了赶紧说：“哦，是的，我们是要长高的。”说完就使劲儿的向高处跳，树叶纷纷落下来。苹果树漏出了尖尖的耳朵、毛茸茸的尾巴、尖尖的脚趾。最后又露出了整个身体。母鸡很快看清楚了，原来那棵苹果树是一只用苹果树枝伪装起来的大灰狼。
母鸡并不害怕，只是紧紧地关上了门窗，并上了锁。
大灰狼吃不到母鸡，又饿又恨，只好灰溜溜的走了。
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