六下语文《十六年前的回忆》课前学习任务
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11《十六年前的回忆》第一课时 课前学习任务
学习目标
1.我能正确认读、书写并理解文中的词语，与大家分享。
2.我能有感情地朗读课文，并说出自己印象最深的事。
默读课文，搜集作者李星华的相关资料。
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会写字中我认为易错的字有：
请借助查字典或者工具书的方式解释下面词语意思：
宪兵：___________________________________
侦探：__________________________________
我不理解的词语是________________________________________________
4.根据课文填空。
本文的作者是___________,课文主要写了什么内容___ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________
作者用首尾呼应有什么好处。
________________________________________________
3.通过阅读文章我的发现是：______________________________________________________________________________________________________________________________________
4.通过自学，本课我依旧不理解的内容是：
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书写:☆☆☆☆☆ 规定时间:☆☆☆☆☆
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