小学第一学期大队部工作总结
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大鹏第二小学2020-2021第一学期大队部工作总结
黎某某
本学期的少先队工作紧紧围绕工作目标，深入开展丰富多彩的主题教育活动，在学校行政领导的指导下，全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，我校的少先队工作迈上一个新的台阶。具体工作如下：
抓好少先队常规工作，促进自身建设上新台阶 1.加强辅导员的队伍建设。 我校少先队组织将始终不渝的抓好辅导员的配备，落实辅导员的
有关政策，为辅导员的工作，学习创造良好的环境和条件。
2.加强少先队阵地建设。 为充分发挥少先队干部在少先队工作中的积极作用，培养少先队的组织能力和管理能力，使广大少年儿童在少先队的组织里锻炼多方面的能力，促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，现抓好少先队大队委组建和培训工作。
3.创造性地开展少先队活动 作为大队辅导员，我深知，孩子们喜欢少先队活动，愿意在课堂之外展示自己，我努力做到“尊重，相信”队员，“亲近，了解”队员，努力发挥每个人的创造精神。积极开展多种形式的活动如：中队足球联赛、跳绳比赛、社团书画展览、红领巾志愿者等。深受队员们的喜爱。
二、强化队员思想道德品质，培养良好文明礼仪习惯 1.组织全体队员学习《小学生日常行为规范》要求队员记清记牢，做到谆谆教诲，坚持不懈。 2.学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，大队干部每周不定期检查，通过平时抽查，并把抽查结果列入班级考核内容中，加强监督作用。 三、
1.坚持每周开展班级升旗仪式
由于我校场地有限，虽然没有了足球场，但是每周一坚持在中队开展升旗仪式，我们大队部跟语文科组合作开展了每周一本好书的推荐活动，同时各中队精心准备了国旗下展演活动。通过更换不同主题，不同人员，变换不同展演形式，使少先队员们充满了新鲜感，各中队以语言和文艺展演为主要表现形式开展活动，利用每周一短短的几分钟时间，以表演的形式达到教育学生，提升学生综合素质。
2.值日中队工作
值日中队是学校少先队员进行“自主”管理的措施之一。值日中队活动期间，少先队员们主动承担任务，进行自主管理，主动为大家服务。本学年值日工作采取了中队轮换制度，有四到六年级队员担任。每周有13名队员参加值日工作，分为3个值日小队和一个礼仪小队。值日队员们能够以身作则，按时到岗，尤其是四（1）四（2）中队，在两位中队辅导员的带领下，尽管队员们的学业很紧张，但仍然能够保质保量的完成工作。给全校队员们树立了好榜样。
3.培养学生行为约定
在董校的带领下，我们进行了“学生正向行为约定” 的重点培养，其中包括“声音等级的约定”、“进出学校的行为约定”、“上课行为约定”、“课间行为约定”、“整队行为约定”、“升旗仪式行为约定”、“出操行为约定”、“集会行为约定”等。经过德育老师和全体值日行政、值日老师、体育老师和值日队员的共同努力下，队员们都有了较大的进步。
4.辅导员培训
在辅导员培训方面，每周周一定期召开辅导员培训会议，提高辅导员的少先队工作水平，通过各种观摩培训，使得辅导员们都受益匪浅，能够明确发展重点，找准努力方向，不断提高业务水平，加大实践力度。
5.大、中队换届选举
上学期各中队都开展了队干部换届选举，规范选举议程，成立了新一届大、中队委员会，让队员们充分认识小干部“岗位”的意义，使他们从小能上能下，有多种角色的体验和考验。11月份大队也进行了换届选举，通过竞选演讲、少先队知识笔试、代表投票，最终成立了新一届大队委员会。大队委员会是学校少先队组织经常性工作的领导机构，是全大队的“火车头”。
四、积极开展各项活动，深化少先队素质教育
1.特色动感中队 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 落实”的重要性，对“全队抓基层，全队抓落实”的指导思想、基本原则、总体目标、重点工作、推进方式和实施要求有了深入理解，全面领会了《少先队辅导员工作纲要(试行)》的主要工作要求，对下一步工作有很好的指导作用。
2.通过开展“红领巾实践”激励计划
下学年将重点开展“红领巾实践”激励计划，规范分层入队、加强中队辅导员和大中队干部的培养、组织换届选举，不断提高我校辅导员队伍的能力和育人水平，从而进一步加强辅导员队伍专业化培养和职业化发展。
未来，我将更加扎实的抓好少先队工作，不断努力，不断创新，不断提升，推动我校的少先队工作迈上新的台阶，注入新的活力。
大鹏第二小小学大队部
2020年12月22日
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