实践报告模板

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实践报告

学生姓名

性别

专业班级

单位名称

实践部门及岗位

信息技术教师

实践时间

2020年10月9日 ———— 2021年3月9日

单位地址

实践心得：

实习，是一个大学生进入社会以前进行身份转换的一个最佳的磨合时机，除此以外还是一个锻炼自己，发现自己的的绝佳机会。作为一名即将告别学校生活步入这个社会的大学生，能否在实习的过程之中掌握好实习的内容，培养好工作的能力，是尤其重要的。

我是一个师范学校但是是非师范专业的学生，不过我对教师这个行业的向往，让我在抉择选择在哪实习，实习什么岗位的时候，毫不犹豫的就选择了到学校实习。经过慎重考虑以及与家人的商议，决定自主实习，回到家，来到我的母校——***学，进行为期六个月的实习。

在实习的这一段时间里，我想不管我们大家会用怎样的方式来度过自己的实习，我都觉得它在我们的人生历程之中，是属于心底那份独一无二的美好回忆。对于我来说在这段回忆里，我拥有我第一次真正的走上了讲台的激动；有我第一次被学生们称为“老师”的喜悦；有我第一次上整堂课的紧张；还有看到同学们学懂这节课的内容的小小欣喜。并且在其中去体验到了作为一名教师的乐趣和艰辛。也是在此次实习过程之中，与我的第一批学生亦或者说是朋友相遇，相识，相知；也是在此过程中我遇到了指导我教师生涯的指导老师，对于她的指导，毫无疑问的，肯定会对我的教师生涯产生一定的影响。真正的走进课堂，指导老师手把手的教授你上课的技巧，这样机会真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的。

首先来介绍一下我的指导老师，她姓蹇，是一位温柔、善解人意的女老师，在过去我的初中时代她是我的老师，而现在的大学时代她是我的指导老师。曾经她是我的科任老师，教授我课本知识；现在，她是我的实习指导老师，教授我如何给别人上课的技巧。她很平易近人，或许是因为曾经就是师生的关系，在最初相处的过程中，我并没有那么的紧张和不自然，反而是更加的放松。她会很用心的给我讲课该怎么上，不懂的地方会耐心的给我指导，错误的地方会细心帮我指出，可以说是非常的负责认真。而同一个办公室老师，虽然曾经没有教过我，但也是在学校见到过的老师，所以在办公室，感觉非常的温暖和熟悉，这些老师也会在我迷茫的时候给我指点，仿佛我还是曾经的那名初中生，听着老师们的教导。

接下来，介绍一下我时而朋友时而学生的可爱且调皮学生们。因为我的指导老师带的八年级的学生，自然而然的，我的学生们也就是我的指导老师的学生，八年级十五个班之中的十二个班的小朋友们。现阶段的他们正处于一个似懂非懂的年纪，恰好也正是叛逆的年纪。在他们身上我看到了曾经我们初中时候的身影，看到他们，我就仿佛是看到了过去年少的我们自己一样，不禁感叹，时间过的真快。他们这些小朋友当中，分为三类：第一类是虽然调皮，但是他会听话；第二类是既调皮又油盐不进，但是不会跟你反着干；第三类就是大家认为的乖乖学生，懂事、听话还很配合。不过呢，第二类是属于极少数，也就那么几个。但不管属于哪一类的同学，我都尽我的努力去引导他们，而他们也很给力，调皮归调皮，但是在课上，作业会一个不少的按时交，课下，他们也会很积极的跟你打招呼，叫一声老师好，或者私底下会叫你姐姐；除此还会同你聊天，聊聊过去在XX中学的乐事，现在在大学的趣事，以及外面世界的风景。

介绍完我的老师以及同学们，那下面我就说一说在XX中学实习期间的过程：

第一个月，到学校的时候，是下午，因为信息技术课程一般都是早上最后一节课或者是下午的课，所以一般我们到学校的时候都是在他们课间操的时候。第一天内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。第四步，就是和同学们第一次见面了。这一步是我最紧张的，最害怕的环节，害怕同学们不喜欢我，害怕自己在指导的时候出现错误，但一切都向好的发展，没有预期的不好出现，同学们都还是很高兴信息技术课来了一位实习老师。因为我不是师范类出身，所以刚去，指导老师就给我安排了一个任务，让我写一个抠图的教案，试一试能不能写出来，并且给了我一个月的时间。有好的事，也会也一点点遗憾的事，因为我去的晚，所以错过了他们的校运会，刚到学校的时候，正值国庆节收假，而收假回来的第一个周的课间操，是为校运会的集体奖项发奖，以及做总结，让我和我老师都忍不住感叹，我来晚了，错过了校运会。

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