第八单元单元测试
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第八单元单元测试
一、填空。绿色圃中小学
1．由( )种或( )种以上的数据组成的条形统计图叫作( )。
2．条形统计图的优点是能清楚地看出数量的( )，便于比较两组数据的( )。
3．折线统计图的优点是( )。
4．折线统计图的绘制方法：
(1)整理( )。
(2)画出纵轴和( )，用一个单位长度表示一定的( )。
(3)根据( )的多少描出各点，再把各点用( )顺次连接起来。
(4)写出统计图的名称和绘图( )，并标出图例。
二、判断。
1．复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据，是为了使统计图看起来美观、漂亮。( )
2．复式条形统计图中图例的颜色可以相同。( )
3．复式折线统计图便于比较两组数据的大小。( )
4．要比较五年级两个班植树数量的多少，需要绘制折线统计图。( )
5．在一次歌唱比赛中，五位评委给小丽的分数分别是9分、10分、7分、8分、6分，小丽的平均分是8分。( ) 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ?????年级
?
月份
三
四
五
9
94
110
105
10
106
110
110
(1)根据统计表完成下面的统计图。
朝阳小学三个年级秋季植树情况统计图
(2)这两个月中( )年级植树最少，是( )棵。
(3)你还能提出什么数学问题？
2．看图回答问题。
四(1)班同学某次科普知识竞赛成绩统计图
2014年10月
(1)请你在纵轴括号内标出每个刻度表示的数。
(2)在合格段的女生人数是5人，请在图上用直条表示出来，将统计图补充完整。
(3)四(1)班同学参加这次科普知识竞赛的一共有( )人。
(4)在( )等级上，女生的成绩表现出明显优势。
(5)从图中你还知道哪些信息？
3．下面是甲、乙两地2014年的月平均气温统计图。
甲、乙两地2014年的月平均气温统计图
(1)根据统计图，请你分析甲、乙两地2014年的月平均气温的变化趋势。
(2)根据上面的统计图绘制统计表。
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