教师培训计划
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2019-2020年教师培训计划
教师专业的发展与素质提升是教师教育振兴行动的重要内容，是教师队伍建设的内功。我们一定要抓好抓实教师培训，促进教师终身学习和专业发展，提升立德树人、为国育才的水平。
具体工作与措施
加强规划设计，完善教师培训制度和体系
重点抓好教师教学活动准备、抓好教师备课。通过健全完善教师备课，教学计划，做到活动前心中有数，充分的做到“备幼儿、备材料”，活动中讲解自如，并一定要写好教学反思，深入细致的对活动进行自我评价以及反思、对今后活动的设想，提高教师时效性。学期初将开展“优秀教案评比活动”。
组织教师深度学习《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁幼儿学习与发展指南》，对党员教师严格要求，认真学习《学习强国》内容，在教师群体广泛开展研讨活 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教活动中练好基本功，开展教师听评课活动，组织相关的培训活动。
二、基于创新，阶梯成长
本学期要结合园本课程建设，从生态化建设、民族化情怀、协同化发展三个角度出发，对幼儿进行教育同时对教师进行培训。培训要涵盖面广，涵盖园本课程、显形课程、微型课程、潜性课程。
教学部
2019.9
教学部 3
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- 2019-2020学年度第二学期幼儿园教研计划
- 幼儿园2019-2020上学期教师培训计划
- 中小学与学前教育管理能力及教师综合 能力提升培训工程计划
- 幼儿园课程管理制度
- 青年教师培训内容
- 幼儿园秋教务总结
- 幼儿园秋季保教计划
- 5.幼儿园园本培训记录
- 第一学期保教工作计划
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