《湖心亭看雪》导学案
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课题
10.《湖心亭看雪》
总课时
29
学习目标
1、阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。 2、积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。
重点难点
.阅读课文，注意节奏
2、疏通文义，掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。
学法指导
朗读法 合作探究法
学 习 过 程
课前
准备
导学流程
要求学生自读课文，完成《绩优学案》自主预习部分；准备课件。
合作
探究
一、作者及作品
张岱（1597—1679），字宗子，号陶庵、。明代浙江XX（今浙江XX）人，出身于官宦之家，明亡前未曾出仕，明亡后曾参加抗清义军。明末清初人，以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓情与境，意趣深远。他的散文小品短小隽（juàn）永，饶有情趣，风格独特?。著有《陶庵梦忆》、《XX梦寻》《石某某》等。
二、理解文某某：
“湖心亭”指*_**亭，交代赏雪的地点；“看”是欣赏、观赏的意思；“看雪”，点明了事件。文某某简洁明了，展现了文章的主要内容。
三、创作背景：
《湖心亭看雪》是张岱收录在回忆录《陶庵梦忆》中的一篇叙事小品，写于明朝灭亡以后，是作者把自己对故国往事的怀念，以浅淡的笔触融入山水之中而创作的小品文。
二、初步感知，自读疏通文意。
1．有感情地朗读课，读准节奏：
A.?湖中/人鸟声/俱绝 B.天/与云/与山/与水C.一童子/烧酒/炉正沸
2.给加黑字注音
岱（???）崇祯（??）更定（???）毳衣（?）??雾凇沆砀（????）长堤（?????）??一芥（????）???铺毡（????）
3．读懂文句。借助工具书和课本注释，翻译文句，掌握文言现象
4.解释词语
湖中人鸟声绝??绝：?????
是日更定??是：??????????????? c一小船??c：????????????? 雾凇沆砀：??????????????? 上下一白???一：????????????????
惟长堤一痕?惟：???????????余舟一芥 芥：????????????? 铺毡对坐??对：????????????? 湖中焉得更有此人 焉： 更：????????
余强某某三大别?强????白：????此??客：??及下船??及：?????
精讲
点拨
一词多义 ①上下一白???②长堤一痕?????????????????
①更定?????②更有痴似相公者???????????????? ①是日更定??②问其姓氏，是金陵人人?????????????????
词类活用 问其姓氏，是金陵人，客此??????????????? 大雪三日?????????
班级： 学生姓名：
作业设计
一、填空
1、《湖心亭看雪》的作者是???????????（朝代）的?????????，本文
??? 选自?《???????????????》?。
2、文章中作者是从??????????和?????????两个角度来写XX雪景的。
二、给下列加点的字注音
1、更定????????????????2、毳衣?????? ?????????3、雾凇????????
4、沆砀????????????????5、沆砀????????????????6、长堤????????
7、铺毡????????????????8、强某某????????????????9、喃喃????????
三、解释下列句中加点的字
1、余某某 一小舟????? 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、莫说相公痴???????????????3、焉得更有此人????????
七、翻译下列句子
?? 1、湖中焉得更有此人
?????????????????????????????????????
?? 2、莫说相公痴，更有痴似相公者
?????????????????????????????????????
?? 3、大雪三日，湖中人鸟声俱绝
?????????????????????????????????????
?? 4、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
?????????????????????????????????????
课后
练习
完成《绩优学案》
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