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一、指导思想:
为了落实校园文化建设,创建特色学校,全面提高学生的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们语文组全体成员将以“营造大家共同读书,交流习作的氛围”为思想主线,继续致力于把作文社团办成真正培养同学们能力的社团。本学年,我们作文社团将加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校作文教学研究一个闪光点,成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、活动时间:
每周五下午两节课后
三、活动地点:
??二年级教室
四、活动次数:
每周一次
五、参加人员:
辅导老师和全体社员
六、活动内容:
????在指导老师的帮助下,进行“欣赏名篇”“朗诵佳作”“实习作文”“调味作文”“实地采风”等活动。?
七、活动目标:
1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度;各机构职责的明确,并指导其有效地组织开展活动。
内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 “实习作文”:创设情境,让社员们在真情实景中进行写作练习。?(雷锋)
4月份?
1、“实地采风”:到大街小巷、公共场所观察,采集材料。
2、“调味作文”:指导社员修改作文。?(家乡环境)
5月份
1、评选优秀社员:要求无缺席、纪律良好、按时交作业、有作品登报或发表在学校网站的社员,才有资格参加评选。
2、“朗诵佳作”:朗读从社员中选出的佳作。
十、注意事项:
1、要求社员以社为荣,爱社如家。遵守活动纪律,维护活动场所的环境卫生。按时参加每次活动,不迟到、早退、缺席。如有特殊情况须向教师社长请假。主动查找、收集相关资料,做好每次活动准备。???
2、周五由活动指导老师安排活动,由社长负责考勤登记。
3、社员按要求在规定的时间(每周五)高质量完成每期作品,由副社长收集作品并登记上交情况后交至作品指导老师批阅。
4、作品指导老师在周二前将批阅好的作品及作品质量登记交至社长。
5、期末评出“优秀社员”。
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