统编部编人教版小学五年级下册道德与法治8推翻帝制民族觉醒教案
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8推翻帝制民族觉醒
教学目标：
了解孙某某先生的革命事迹和伟大贡献。
在活动中能自主探究人们对孙某某的纪念，在小组合作学习中了解孙某某 山的革命之路。
感受孙某某先生一往无前、不屈不挠的革命精神，增强爱国情感，学习 与继承他的革命精神。
教学重难点：
在活动中能自主探究人们对孙某某的纪念，在小组合作学习中了解孙某某 的革命之路，感悟革命精神。
教学准备：课件
活动过程
第一课时
活动一：走近孙某某先生
1、 谈话导入
教师：同学们，XX有个有名的景点叫一一山.中陵。每天去参观游玩的人 络绎不绝，你们去过吗？谁能和大家介绍一下吗？
指名学生交流。
2、 图文了解山.中陵
老师这里也有一些关于山.中陵的资料，我们一起来看一看。
3、 介绍孙某某
教师：山.中陵是人们纪念和缅怀孙某某先生的地方，为什么人们如此怀念 他呢？
指名学生交流。
教师做小结（揭示课题）
4、了解人们对孙某某的怀念
教师：除了山.中陵，人们还以其他各种方式纪念孙某某先生，课前我们已经以小队的形式进行了探究，下面就请他们派代表来介绍一下吧！
活动二：了解孙某某的革命足迹
1、 分发资料，小组学习。
明确学习要求：一起学习材料，了解孙某某的革命足迹，说说让你印象最
深 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 蓝图早已实现
教学反思
第二课时
一、 谈话导入，揭示课题
同学们，在上节课中我们认识了伟大的革命先驱孙某某先生，了解了他的 革命事迹，以他为首的革命党人通过武装起义，最终推翻了清朝帝制，建立了 民主共和国，让我们一起走进那段历史。
二、 自主学习，走近革命烈士
1、 指名学生朗读黄花岗起义资料。
2、 开展烈士故事会
分小组交流课前搜集的烈士故事。
3、 请学生说说自己的感受。
三、 深入探究，感悟历史。
1、 学生自读课文相关内容。
2、 辛亥革命定义辨析
辛亥革命并不是指一次起义，而是指1911年至1912年初，旨在推翻清朝 专制帝制、建立共政.和体的全国性革命。
3、 出示视频：《辛亥革命》电影，引导学生感悟当年如火的革命浪潮。
4、 学习课文三份小资料，思考：辛交革命给中国带来了什么新变化。
5、 教师总结辛亥革命的历史作用。
四、 课下活动，拓展延伸
你还知道辛亥革命后出现了哪些新风尚？你还知道这场革命涌现的英雄人 物和动人故事吗？让我们以小组为单位，完成小报制作，来纪念辛亥革命，铭记 历史。
板书设计：
8推翻帝制
民族觉醒
黄花岗起义：不怕牺牲的爱国精神 辛亥革命：推翻封建帝制，推进民主共和
教学反思
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