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课程特色与创新
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课程特色与创新
一、课程培养目标体现了高职教育特色
课程定位准确，目标明确，突出了技能核心培养的高职特色。课程改革理念新，根据企业对人才质量的要求，确定了高素质、高技能的综合性人才为根本培养目标，为教学改革指明了方向。
二、基于校企合作的工作过程教学，改革了课程体系和教学内容
根据与本课程相关的社会任务及相应要求，对课程内容作了调整，删减了使用性不强的内容，教学过程中以情境为载体、课内外实践并举、项目引 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，把专业知识和理论知识灵活运用于设计制作实践中。
四、与行业需求挂钩，明确培养方向
充分做好社会调查，根据调查信息、专家意见与毕业生反馈意见制定适于发展需求的专业教学内容，融教、学、做于一体，明确的将培养目标定位在：面向生产第一线，能够运用单片机知识从事相关工业上有关单片机的系统的设计及程序编写、车间的基于单片机的控制系统设计、基于单片机的电子产品开发等工作。具有德智体美全面发展的高技能应用性人才。
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