第一讲 生涯导论
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XX***教案【教学单元首页】
第 1 节课 授课学时1 教案完成时间：2017年2月
章、节
第一讲：生涯导论
主要
内容
一、生涯、职业生涯概念
二、职业生涯规划的意义和原则
三、职业生涯规划的步骤
四、大学生活与职业发展的关系
五、结合自身特点进行生涯规划
目的
与
要求
通过对生涯、职业生涯规划等概念的阐述，以生动的视频和课堂互动，唤醒大学生职业生涯规划的意识，树立动态、变化、开放的职业生涯规划理念，通过对职业生涯规划原则和步骤的讲解，以成功的职业生涯规划实例，指导大学生结合自身实际进行职业生涯规划。
重点
与
难点
重点：
1、生涯、职业生涯和职业生涯规划的概念及涵义；
2、职业生涯规划的步骤和内容；
3、大学生活与职业生涯的关系。
难点：
1、学生自主规划职业生涯的意识；
2、指导学生结合自身情况进行职业生涯规划。
教学方法 与
手段
通过课前热身、视频播放、案例剖析等教学方法进行授课，充分调动学生的学习积极性，使学生在比较感兴趣的氛围中，掌握核心概念，学习职业生涯规划的基本理论，掌握职业生涯规划的方法与步骤，并结合自身情况进行职业生涯规划。
布置作业题，要求学生认真思考，展开讨论，为科学进行职业生涯规划做好准备。
第一讲 生涯导论
一、教学目标
1、态度层面
( 唤醒学生自主规划职业生涯的意识；
( 树立动态、变化、开放的职业生涯规划理念。
2、知识层面
( 理解生涯、职业生涯的概念及涵义；
( 了解学校及学业的人才培养目标和素质要求；
( 厘清大学生活与职业发展的关系。
3、技能层面
( 掌握职业生涯规划的步骤；
( 以成功案例指导学生结合自身实际进行职业生涯规划。
二、教学内容及方法
教学环节
教学要点
教学活动
教学方法
课前热身
介绍维持课堂秩序的方法
“手机静音”“安静和鼓励”
演示法
导入
引入梦想与现实的话题，
点出职业生涯规划的意义
分享歌曲《最初的梦想》
哈佛大学的经典调查
讲授法
问答法
介绍职业生涯规划课程主要内容
讲授法
问答法
讲授新课
介绍生涯的涵义，
由钱学森的生平解释
生涯的三个维度
视频：人的一生
练习：猜猜他是谁
案例教学法
问答法、
讲授法、
练习法
介绍舒伯的生涯彩虹图
大学生活与职业生涯的关系
你的人生黄金学习时间
视频：刘伯敏的报道
练习：绘出你的生涯彩虹图
练习：撕纸
案例教学法
讲授法、
练习法
职业生涯规划的原则、步骤职业生涯规划的影响因素
分享施瓦辛格的成功之路
职业生涯路径图
案例教学法讲授法
课程内容及考核方式
课堂小结
梳理课程要点
图表
讲授法
作业及预告
布置作业：大学学业规划
预告下一讲内容：兴趣与职业
练习法
三、教学重点、难点
重点：
1、生涯、职业生涯和职业生涯规划的概念及涵义；
2、职业生涯规划的步骤和内容；
3、大学生活与职业生涯的关系。
难点：
1、唤醒学生自主规划职业生涯的意识；
2、导学生结合自身情况进行职业生涯规划。
四、教学课时
1学时，45分钟。
五、教学过程
（一）课前热身
1、人高举右手，放在右边同学的左肩上，右边没同学的把右手放在自己的大腿上，接着含情脉脉的看着右边的同学，手放在大腿的同学回头看左边的同学，所有人认真地和右边的同学说：“亲，手机关机了吗？”提醒所有同学手机关 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 个问题学生回应） 如果四个以上问题的答案都为否，那么恭喜你非常有必要进行职业生涯规划
5、职业生涯规划的步骤
施瓦辛格的成功之路
自我评估、职业评估、环境评估、职业选择
XX***教案【末页】
本单元知识点归纳
一、生涯、职业生涯概念
二、职业生涯规划的意义和原则
三、职业生涯规划的步骤
四、大学生活与职业发展的关系
思考题或作业题
1. 撕纸：你的人生黄金学习时间
2. 绘出你的生涯彩虹图
本单元教学情况小结
审阅意
审阅人：张某某
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