【教学设计】自感应灭火器的制作_综合实践_小学
以下为《【教学设计】自感应灭火器的制作_综合实践_小学》的无排版文字预览，完整内容请下载
《自感应灭火器的制作》教学设计
【教学目标】
1.借助生活经验，会选择合适的工具；通过观察，认识不同的电子元器件，并能根据需要选配合适的元器件。
2.在制作自感应灭火器的劳动体验中，不断发现问题并解决问题，探究学习并掌握制作自感应灭火器的基本步骤技法；会运用技法顺势迁移，借助图解，自主体验其它工具的制作，做生活自理小达人。
3.通过感受其它人的作品，感受劳动中的创意美，做生活中创造美的有心人。
【教学重难点】
1.学会正确选配合适的电子元器件。
2.掌握制作自感应灭火器的基本步骤技法，感受日常生活中的创意美。
【学习评价】
教学目标
评价设计
1．借助生活经验，会选择合适的工具；通过观察，认识不同的电子元器件，并能根据需要选配合适的元器件。
在“电子元器件的选择”的活动中，评价学生对元器件的认识；
在第制作的过程中，评价学生是否会正确选配杜邦线并顺利连接。
2．在制作自感应灭火器的劳动体验中，不断发现问题并解决问题，探究学习并掌握制作自感应灭火器的基本步骤技法；会运用技法顺势迁移，借助图解，自主体验其它工具的制作，做生活自理小达人。
借助灭火器的实验，从“电路设计、连接方式、测试安装、外观设计”四方面，评价学生是否掌握灭火器的基本步骤和方法，分层次发放“过关卡”“小巧手”“小能手”的劳动小奖章。
3．通过感受其它人的作品，感受劳动中的创意美，做生活中创造美的有心人。
课后，学生运用课上学习的技法，进行解决生活实际问题的创意劳动体验，下次课上开展“我是创意小达人”创意缝纽扣的作品评选。
【教学准备】
1.学具准备：继电器、火焰传感器、多路电源、水泵、硬纸板、热熔枪等。
2.教具准备：多媒体课件、投影仪。
3.安全准备：创可贴等。
【教学过程】
一、猜谜语，导入课题
师：同学们，大家都喜欢猜谜语吧。听老师读谜面，仔细思考一下，谜底是什么呢？
师：先看看，谜底是打一物，想一想，是什么物品呢？
生交流：红色的，可以灭火的，应该是灭火器。
师：对了。我们看一看灭火器的样子吧，是不是和谜面上说的一样呢？
生点头表示同意。
师：灭火器有什么作用呢？谁用的最多？是消防员。（板贴并齐读课题）
【设计意图】猜谜语导入，让学生感受到灭火器的用途，感受灭火器与生活的密切关系，由此引入课题，激发学习兴趣。
二、思想意识，需具备
师：消防员的工作非常危险，我们先看看他们都做了什么？
生交流，师相机引导消防员面临的风险。（板书）
【设计意图】工欲善其事，必先利其器。从思想上引起学生的共鸣，才能够让学生理解消防员工作的伟大，产生出帮助他们的想法。
三、寻找兴趣找共鸣，产生想法帮个忙
师：消防员的工作平凡而伟大，为了帮到他们，就必须发挥我们小朋友的聪明才智。
（一）类比归纳，提出AI的定义
师：今年，我们的国家遭受到新冠肺炎疫情的袭击，在抗击疫情病魔的过程中，中华儿女就发挥了他们的聪明才智。
下面我们就来认识一下！看看图片，说一下这种采血方式和传统的有何不同？
生小组讨论后，分享汇报观察的结果。
教师点评并相机引导：新的采血方式避免了人与人的接触，防范感染。对抵抗疫情起到了很大的作用呢。
师：你知道这种新型的血液采集方式应用了什么技术吗？就像你家的扫地机器人一样，他们都是AI的智能产品，可以模仿人类的一些行为去完成一些危险的动作。
那么，对于消防员，我们可以设计出什么样的产品降低他们的风险程度呢？
引导学生向现代科技靠拢，从而找到解决问题的出发点。（板书）
【设计意图】基于学情，以小组合作的方式，观察现代与传统采血方式的特点，了解AI已经逐步开 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 用缝纽扣的步骤技法，进行花式缝纽扣的创意作品，深刻感受到缝纽扣在生活中的创意应用，从而激发学生创意兴趣，做勤于劳动，乐于创造的生活有心人。
五、回顾总结，话收获
师：同学们，回顾本节课，你有什么收获？
生谈收获
师：在本节课上，我们从消防员的工作谈到AI，再谈到自感应灭火器的制作过程。了解了杜邦线、火焰传感器、继电器、多路电源板等电子元器件。勤加练习，创意应用，做爱劳动，爱创造的生活小达人，让我们的生活更精彩！
【设计意图】活动结束，但体验将不断延续。劳动技术的学习的不仅是学会，更重要的是应用。借助思维导图式的回顾总结，鼓励学生能将学到的知识、技法和创意，实践应用到生活中，做生活中的有心人！
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 安全生产风险清单表1、表***(1)
- 1.《网站设计与制作》课程期末考试试卷A卷及答题纸
- 从业人员健康检查合格证制作
- 从业人员预防性健康证制作模板
- 《灭火器维修》GB95-2015第七条
- 学年第二学期社团活动计划
- 大一班《防火灾》安全教案
- 幼儿园消防安全知识讲座
- 微课的设计与制作方法培训方案
- 消防课程设计说明书（最终）
- 点心制作规格表
- 二氧化碳灭火器检查表
- 实验05 Visio的基本操作
- A3微课设计与制作 总结
以上为《【教学设计】自感应灭火器的制作_综合实践_小学》的无排版文字预览，完整内容请下载
【教学设计】自感应灭火器的制作_综合实践_小学由用户“毕竟我叫长得丑”分享发布，转载请注明出处