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《劝学》学情分析方案
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《劝学》学情分析方案
教学主题：劝学
教学对象：高二学生
学情分析目的：高二学生有一定的文言知识基础，但相对薄弱，需要进一步的积累学习、巩固强化。为了激发学生的学习兴趣，教师应当创设活跃开放的课堂氛围，使文言文教学突破传统的枯燥、沉闷模式 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 解、语言鉴赏等多项文言基础知识的学习。
学情分析方法：
全班分为8个学习小组，各组了解作家作品，熟读课文，理解文意，积累文言知识，各组展示解决学习难点的方法。
2、各组互相学习本文举例论证方法。
学情分析工具：智慧黑板、问卷星、问卷网。
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