古诗阅读小练一
以下为《古诗阅读小练一》的无排版文字预览，完整内容请下载
阅读小练一
（一）【古诗阅读】
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游某某，宛在水中央。
蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游某某，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之m槨?/p>
溯洄从之，道阻且右。溯游某某，宛在水中l殹?/p>
下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是（ ）（3分）
A.本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。
B.这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。 C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。 D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
2.诗中描写了哪些景物，有何作用？（3分）
（二）【文言阅读】
【甲】
潭中鱼可百 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
甲乙两段文字都描写了水，甲文画线句写水的 ，乙文画线句则描写水的 。甲文中作者将自己游乐的心情投射到鱼的身上，让读者感受到他的快乐；乙文中“ ”一句也有这样的效果。(3分)
（一）《桃花源记》+《核舟记》文言基础大比拼（14分）
解释下列加点字。（8分）
便要还家（ ） 便扶向路（ ）诣太守（ ）芳草鲜美（ ）
绝类XX（ ） 为宫室（ ） 两膝相比（ ）曾不盈寸（ ）
翻译下列句子。（6分）
①自云先是避秦某某，率妻子邑人来此绝境。
②罔不因势象形，各具情态。
③其人视端容寂，若听茶声然。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 小学阅读社团活动计划
- 小学实施课外阅读活动计划
- 酸碱盐中考真题-推断题
- 《星星变奏曲》预习纸doc
- 第3周 语文园地一课题
- 《小英雄雨来》课外阅读导读课
- 初二（下）数学练习卷（11）
- 八年级语文上册第一单元测评新人教版
- 英语（一）备考草案
- 三年级英语字母练习5
- 幼儿行为观察与评价报告
- 新时代好少年事迹材料12篇
- 借物喻某某 ----群文阅读教学设计
- 化学试卷题目
- 21天阅读计划具体方案
- 19 青山不老（教案）
- -九年级化学期中考试题及答案111
- 2020年春期四（4）暑假阅读计划
- 初中英语阅读有效教学微案例
- 关于绘本阅读
以上为《古诗阅读小练一》的无排版文字预览，完整内容请下载
古诗阅读小练一由用户“zjw409”分享发布，转载请注明出处