大班科学活动《小小纸片力量 大》
以下为《大班科学活动《小小纸片力量 大》》的无排版文字预览，完整内容请下载
大班科学活动《小小纸片力量大》
活动目标
1.尝试改变纸张的造型来发现纸张的承重力
2.愿意大胆猜测并猜测积极验证，体验探究乐趣
活动准备
1.经验准备：幼儿对纸张的作用和特性有基本的了解
2.物质准备：纸张每人两张、双面胶、部分木块（积木）、桌子4张，记录汇总表
活动过程
交代任务，积极尝试
出示一张纸，它能站起来吗
文具王国里即将举行运动会，各种文具都跃跃欲试，我们的白纸也不例外，他打算参加举重，听到这个消息后，不少文具都对他冷嘲热讽，他只好求助小朋友们的帮助，他想稳稳的站立在平面上，希望可以在不借助其他工具的情况下站稳。
成功的小朋友可以拿上来给大家展示展示。（在台上将好了的分类）
（时间到了）我们没有做完的小朋友也不用急，我们可以看看那些完成了的小朋友做的怎么样。
分享经验，梳理结果
你把纸张变成什么样的造型，它就站起来了。
幼儿讲述，教师及时记录，帮助孩子汇总经 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有谁能告诉我吗？”
通过图片帮助幼儿了解圆柱造型在生活中的运用
师：“我们的小朋友发现啊，圆柱的力量最大，我们的科学家也发现了这点，因此在我们的生活中，我们有许多的地方用到圆柱。接下来看这两张图……”
聚集纸卷，挑战承重
如果咱们每人都做几个纸卷，并且拍拍平整，用胶带固定，再把它们聚集起来，看看承重力会有多大？
师：“我们刚才发现，圆柱的力量非常大，那么如果有很多的圆柱，力量又能有多大呢？让我们试一试吧，接下来我们拿起桌上绿色的纸，横过来卷成圆柱，卷好的小朋友们可以自己上来放好，然后再回去做一个。当然我们最最重要的是要做好做平整，其次才是做的快，那么我们接下来给大家几分钟，请开始吧”
提出倡议，引发兴趣
师：“小小的纸片，看上去一点都不起眼，但是只要我们开动脑筋，就会有神奇的发现，其实，在我们的身边有很多这样神奇的现象，只要细心观察，大胆尝试，亲身体验，每个人都是科学家！”
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 2020年高考语文（XX卷）试题 与参考答案(2)(1)(1)
- 幼儿园节目串词
- 幼儿园大班毕业典礼主持稿
- 中班健康《烫烫小怪兽》说课稿
- 幼儿园体能课第六周计划
- 大二班《防欺凌》安全教案
- 4.不做小马虎教案
- 幼儿园大班毕业典礼的幼儿主持稿
- 三年艰辛，一路有你作文
- 4.【必读】清明节诗歌朗诵
- 《认识人民币》教学教案
- 幼儿园大班法制安全教案：讲标志、讲安全
- 大班法制教案-讲标志、讲安全
- 健康《阿嚏》活动设计
以上为《大班科学活动《小小纸片力量 大》》的无排版文字预览，完整内容请下载
大班科学活动《小小纸片力量 大》由用户“ganyd”分享发布，转载请注明出处