足球教案教学设计
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教 案
项目课题
足球踢墙式“二过一”
项目团队
体育组
课题主讲
苏某某
授课对象
16级高职机电1班
授课地点
足球场
授课时间
2018年11月22日
教学课题
足球踢墙式“二过一”
课时
1课时
教学环境
室外课-足球场
课型
观摩课
教材分析
足球是职专生相对比较喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性。通过足球活动能发展职专生的多项身体素质，还可以充分激发学生参与活动的积极性和主动性。二过一足球战术是足球对抗中最常运用的基础战术。本课就是让学生在教师的指领下初步学会二过一战术配合，了解此战术并能熟练掌握，运用到比赛对抗之中。在教学中突出“对抗”二字，引导学生在对抗中快速学习掌握技术，培养学生的竞争意识和团体合作精神。
学情分析
本次授课的班级为16级机电学生，全班28人，学生非常喜欢参与体育活动。本年级的学生从一年级就已经开展过足球运动，具备一定的足球技能，组织纪律性和集体荣誉感强，有很强的思维能力、善于模仿。他们更加渴望进行小型足球比赛，在对抗、比赛中享受足球的快乐。学生渴望学会一些基本的战术配合，在比赛中运用。为此本课向学生讲解踢墙式“二过一”足球战术，采用了讲解、示范、启发、模仿、对抗等教学方法，循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
教学方法
教法：讲解法、示范法、对比法、比赛法
学法：自主探索、模仿法、分组合作法
教学手段
在基本部分的教学设计中，首先教师示范踢墙式“二过一”战术，然后进行踢墙式“二过一”突破标志桶练习、踢墙式“二过一”突破积极或消极防守人练习，最后分组对抗（实战）中运用踢墙式“二过一”的教学比赛，教学步骤由易到难，教学方法循序渐进，始终围绕本节课的主教材：踢墙式“二过一”战术。
教学准备
1、足球14个
2、大标志桶7个
足球：踢墙式“二过一”
班级：16级机电1班 人数：28人 授课教师：苏某某
教学
内容
1、足球“踢墙式”二过一战术 2、半场攻防对抗
教
学
目
标
认知目标：使学生能够了解 “二过一”战术的概念和踢墙式 “二过一”战术的简单配合方法及该技术在比赛中运用的时机。
技能目标：进一步学习 踢墙式“二过一”战术的配合方法，学生能够基本掌握传球时机、方向，及传球后迅速启动、跑动到位。发展学生的灵活性、协调性、速度、奔跑能力和控制球的能力。
情感目标：提高学生对足球运动的兴趣，通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神。
教学过程
教 学 内 容
次
数
时
间
组 织 教 法 和 要 求
开
始
部
分
课堂常规：
1、体委整队，报告人数
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
5、整理服装、鞋
6、安全教育
7、组织学生慢跑操场一圈
5分钟
组织：
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
△
要求：集合做到快、静、齐，精神饱满。
准
备
部
分
一、徒手操
1、头部运动
2、扩胸运动
3、体转运动
4、弓步压腿
5、膝关节运动
6、踝腕关节运动
二、专项辅助练习：
1、2人一组，相距5～6米，原地脚内侧传接球练习
2、2人一组，相距5～6米，移动中脚内侧传接球练习
4
X
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拍 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 用所掌握的个人技术。
2.根据场上防守情况做战术配合。
教学措施
1.引导学生，在比赛中大胆运用二过一配合战术。
2.适时进行评价。
组织：5人或7人制，场地40m×40m。
结
束
部
分
一、集合整队
二、放松、整理运动
教师语言引导，进行拉伸放松，舒缓身心。
三、教师讲评
四、师生再见
五、收还器材
3分钟
组织：
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
△
要求：集合快、静、齐，放松整理
场地：学校足球场
器材：足球14个、大标志桶7个
练习密度预计：30～35％左右
心率预计：100～110次"分左右
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