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教师说课比赛活动方案及评分标准
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教师说课比赛活动方案
一、活动目的
1.为进一步推进课程改革，引导教师深入钻研教材，探讨教学方法，提高教师的教学基本功，同时为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会。
2.有效地提升教师的专业素养，提高教师的语言表达能力。通过活动对正在成长的青年教师起到引领、示范作用。
二、参赛对象
本校2017年以来参加工作的老师。
三、说课内容
根据自己所任教学科自选内容。
四、活动时间
2020年6月（初步定于第20周进行）。
五、活动要求
1.说课教师要认真对待，精心准备说课稿。参赛老师运用现代化手段进行说课，脱稿。
2.说课时间严格控制在10—15分钟之间。
3.评委要认真研究评分标准，客观公正地评课。当场为说课教师打分， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 实施途径。教给学生哪些学习方法，培养学生的哪些能力，如何激发学生学习兴趣、调动学生的学习积极性。
3.重视学习方法的指导，学习习惯的培养和学习能力的提高。
说教学过程
45
1.重点的突出，难点的突破。
2.体现学科特点，突出学生主体地位，教学思路清晰，循序渐进。
3.把握教学活动的整体安排，教学过程组织严密，教学环节分配合理，衔接自然，结构完整。
4.教学媒体优化组合，运用适时适度。
5.教学呈现个性与风格，有特色，富有创意。
教师
教学
基本功
20
1.板书、示范、演示具有一定的专业功底。
2.脱稿说课，仪表端庄大方，教态自然。
3.语言表达清晰流畅，普通话规范标准。
总分
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