**_*语文古诗词全面复习——3.次北固山下
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3.次北固山下(统编教材七上第4课)
唐 王某某
原 文
译文
统编课下注释
赏 析
客路①青山外，
行舟绿水前。
漫漫的羁旅征途远在青山外， 我在碧绿的江水上乘舟前行。
①〔客路〕旅人前行的路。
修辞、情感：以对偶点题。“客路”在“青山”之外，诗人是看不到的，可见是诗人在船上的想象，暗含旅途奔波之意。表达漂泊羁旅之情。
潮平两岸阔②，
风正一帆悬。
潮水涨满， 两岸与江面齐平， 水面更显宽阔， 风向正顺， 桅杆上高悬着风帆。
②〔潮平两岸阔〕潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。
炼字：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势；“正”和“悬”的对应，写出了江风的和缓与行船的平稳；“阔”描绘出两岸一望无际的景色。
修辞、情感：运用对偶，通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出来。象征了诗人对人生旅途充满期待，心情乐观昂扬。
海日生残夜③，
江春入旧年④。
夜幕还没有褪尽， 旭日已在江上冉冉升起， 江上春早， 旧年未过， 却已有春的气息。
③〔海日生残夜〕夜还未消尽，红日已从海上升起。残夜，指夜将尽未尽之时。
④〔江春入旧年〕江上春早，旧年未过新春已来。
炼字、修辞：“生”形象生动地写出了残夜将尽未尽的样子，“入”字写出了春天来得悄无声息。“生”“入”二字运用拟人的修辞方法，赋予“日”“春”以人的意志和情感。
哲理：通过描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣(时间变化、季节交 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 案】 ①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣；②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情；③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情；④“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣；⑤两句诗对偶工整，形象生动。/
3．请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
【答案】 “阔”是“宽广”的意思。传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩渺，营造了一种恢弘阔大的境界。
4．宋代洪某某《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。
【答案】 作者由江上观日出起兴，引发出无限感慨。把“日”和“春”作为新生的美好事物的象征，并用“生”和“入”突出江南春来早的特征，使海日江春拟人化，赋予它们以人的意志和情思，生动形象地描写了一个昼夜更替的壮观景象与新旧相接时光荏苒的场景。表达了作者见美景而思乡的感情，同时也表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。描写时序交替中的景物，蕴含了自然理趣：新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物。
5．(**_*阅读诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。
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【答案】 图1，描绘一幅潮水上涨，湖面与两岸齐平，孤舟悬帆于湖面之上的景象。正体现诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“潮平”“岸阔”“风正”“帆悬”的意象。而图2中的潮落、水浅、帆停的景象与原诗句不符，故选图1。
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