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文某某

或内容

我有一个想法

课型

指导课

课时

2-1



主备人

吴某某

审核人

徐某某

总课时



授课时间





教

学

目

标

能够围绕习作的主要内容，清晰地介绍生活中存在的一些需要改进的现象或者问题。

积极表达自己的想法，提出改进的建议或办法，表达出对美好生活的向往。



教

学

准

备

　教师准备：准备多媒体课件，课前拍摄一些体现美好生活的照片。 　

板

书

设

计

我有一个想法



教学过程

个性化修改





谈话导入，激发兴趣 　　

导语：同学们，现在我们的生活多么美好哇，你 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 共识 　　

出示文中两段样例，哪些内容介绍了生活中的现象？哪些是作者的想法？请你找找看。 　

学生交流探讨。 　　

指导思路，撰写草稿 　　

指导写作思路。 　　

（1）开头：可以用议论来引入，也可以用开门见山的方式点明中心。 　　

（2）详细介绍自己发现的或同学列举的问题是习作的重点之一，可以介绍清楚问题的大概范围、对象和具体情况。 　　

有条理地表达自己对问题的想法，也可以再谈谈自己对问题的改进办法或建议。 　　

（4）最后可以表达自己对美好生活的向往之情。 　











批阅记录





教 后 记







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