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心理辅导工作小结
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,思维方式发生变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题,孩子身上很多问题都是父母、爷爷奶奶等不正确的教育方法导致的。与这些孩子相比,留守儿童身上存在的一个显著的问题就是人际交流的困难,之所以有这样的问题主要是因为他们不知道如何和人沟通,时间 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 成长的能力,促进留守儿童的身心全面发展。
有效的推进学校心理健康教育工作,在政策、环境等方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。
深入留守儿童之家建设,在进一步做好“留守儿童之家”建设的基础上,更加注重留守儿童的心理健康,把学校的留守儿童之家初步建成留守儿童幸福、温暖的大家庭。
通过学生、家长、教师同步实施心理健康教育的渠道,有计划的开展教师心理健康技能培训,同时也要尽可能的吸纳家长到活动中来,营造学校和家庭心理健康教育的良好环境。
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