幼儿阅读问卷调查
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孩子的性别是？男孩 女孩
二，孩子的生日是？（选择日期）
三，孩子平时的阅读习惯是怎样的？
基本不读 家长陪伴时可以阅读 亲子阅读后可自主阅读
对于“xxx在哪里”孩子能否给出正确的反应？
立即通过眼睛去寻找 迟疑片刻才开始寻找 对于问题无反应
对话时，孩子能否流畅说出自己的想法？
能够流畅的说出 有些支支吾吾，但能表达 根本无法表达
六，孩子能否说出常见物品的形状，例如方的，圆的等？
可以描述物品的形状 说不出，但可以形容像什么 无法描述物品形状
七，对于一本喜欢的书，孩子可以自己阅读多长时间？（自己阅读是指无家长陪伴及讲述的情况下的自主阅读）
无法自读 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 己不看书。但听故事的时候会有意识地边听边看书
符合 不符合
不喜欢反复听同一个故事，故事听完一次就不要听了
符合 不符合
孩子开始有“看书”的意识，目光停留在一到两个，甚至更多的页面上，但自己看一本书的时间不超过1分钟
符合 不符合
孩子每天都要听故事。如果没有听故事会主动提醒家人“今天还没听故事”。喜欢的故事会要求反复听
符合 不符合
听故事的时候，一边听故事一边随着故事情节关注图书里的画面，尤其是自己感兴趣的内容会看得特别仔细
符合 不符合
孩子听完或读完故事两到三遍后基本上能知道故事的主要人物
符合 不符合
喜欢与家人谈论自己喜欢的故事
符合 不符合
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