公文写作技巧汇编（四）（50篇）

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公文写作经验技巧文章汇编（四）目录 1．2016 年度专题民主生活会对照检查材料拟稿实用技法参考…………………1 2．7 类讲话稿的写作思路…………………………………………………………28 3．用 47 个经典实例告诉你如何运用辩证法写材料……………………………29 4．初写公文材料人员入门的实用途径和方法……………………………………35 5．从鼓捣字儿到琢磨事儿李瑞环《学哲学，用哲学》为引子反思公文写作三境界……………………38 6．东方亮谈文稿写作第一章：曾把天亮做信念………………………………………………………41 第二章：写作的正倒两个“金字塔”…………………………………………43 第三章：要走“需要之门”不要走“省事之门”……………………………47 第四章：文学素养可助力………………………………………………………51 第五章：片言只语可做大文章…………………………………………………53 第六章：“白天拎包、晚上写稿”的益处……………………………………57 第七章：功夫最好下在前面……………………………………………………59 第八章：面壁苦思方得破壁之功………………………………………………62 第九章：总得写出些“道道”来………………………………………………66 第十章：力所不及当借力………………………………………………………69 第十一章：做“眼”之功不可少………………………………………………72 第十二章：迈向“自由王国”…………………………………………………75 7．突出抓住“三个环节” 努力提升文稿质量（经验交流）……………………79 8．工作总结的八种写作思路………………………………………………………84 9．工作总结的写作方法与要领……………………………………………………87 10．在 2017 年全省机关公文写作大讲堂上的授课提纲（讲课）………………89 11．汉字拆开念竟道尽人生真谛…………………………………………………109 12．汇报材料要清、重、实话………………………………………………………112 13．加强学习苦练内功努力提高文稿起草水平…………………………………117 14．类比型领导讲话提纲模板………………………………………………………122 15．例谈领导讲话稿写作的构思要领………………………………………………124 16．如何写好工作汇报材料（经验交流）…………………………………………128 17．领导讲话稿常用句型、词语………………………………………………………159 18．领导讲话稿精彩结束语…………………………………………………………132 19．论公文写作的“十大关系”………………………………………………………153 20．工作会议讲话的问题分析与形势研判 5 例…………………………………159 21．努力提高文稿起草水平………………………………………………………166 22．全市科级以下干部培训班文秘工作讲稿（讲课）…………………………171 23．如何提高机关文字工作能力在市委纪委机关文化大讲堂上的讲座提纲（讲课）………………………192 24．如何修改校对领导讲话稿……………………………………………………206 25．如何做好纪检监察信息工作（讲课）…………………………………………209 26．文稿起草八问在*_**上的讲话（讲课）…………216 27．写材料有定式无定法（讲课）………………………………………………226 28．文字工作者的“四四二”法则………………………………………………231 29．精心谋篇布局做到“四要四不” 从欢迎辞的撰写浅谈怎样写好领导讲话稿（经验交流）…………………235 30．写好领导讲话稿的几点体会（讲课）………………………………………238 31．在*_**议上的讲话………………………………254 32．怎样写好领导讲话、工作报告、典型材料（讲课）………………………259 33．怎样写好领导讲话的结尾部分………………………………………………279 34．机关五条秘笈…………………………………………………………………284 35．怎样写好领导同志讲话稿（讲课）…………………………………………286 36．撰写领导报告和讲话稿的八点感悟（讲课）………………………………300 37．做好文字工作的个人体会(讲课)……………………………………………314 38．正确把握规律掌握科学方法努力提高机关文字工作水平（讲课）…………320 39．在全市公文写作训练班开班仪式上的讲话（讲课）…………………………335 40．在公文与新闻写作培训班上的讲话…………………………………………340 41．关于机关公文写作的讲稿（讲课）…………………………………………344 42．如何成长为一名领导讲话稿的写作高手（讲课）……………………………354 43．新手教程：怎样起草领导讲话稿（讲课）…………………………………379 44．对文字工作的“八悟”………………………………………………………395 45．讲话稿写作的 6 大秘诀………………………………………………………400 46．布局• 关系• 创新关于重要公文写作的几个问题（讲课）………………402 47．浅谈领导讲话稿的写作（讲课）………………………………………………405 48．有关公文写作的几个问题……………………………………………………417 49．学习公文写作的八种方法……………………………………………………421 50．在全国党委秘书长办公厅主任座谈会上的总结讲话………………………426 2016年度专题民主生活会对照检查材料拟稿实用技法参考一、个人对照检查材料的内容格式参考架构开头部分按照中央《关于县以党.上和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》和中纪委机关、中组部《关于认真开好2016年度县级以党.上和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（以下简称《通知》）要求，以及×××班子民主生活会的统一安排，近期，我认真学习党的十八届六中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，原原本本学习《准则》《条例》，在参加专题研学、广泛征求意见、开展谈心谈话的基础上，以近年来中央查处的典型案例和严重违纪违法干部忏悔录为反面教材，查找突出问题，深刻剖析根源，结合思想和工作实际，进行党性分析，明确努力方向，作如下对照检查发言：第一部分：个人思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题按照《通知》有关要求，对照《准则》和《条例》，对照中央巡视组巡视“回头看”反馈意见和省委巡视发现的问题，结合个人实际，着重从思想、组织、作风、纪律等六个方面查找自身存在的突出问题。 1.在理想信念方面，自己对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念是坚定不移的，在大是大非面前能够立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但还存在一些不足：一是×××；二是×××。 2.在政治纪律政.和治规矩方面，作为党教育培养多年的一名党员干部，能够自觉做到对党忠诚老实，言行一致、表里如一，在重大原则问题上坚决与中央保持高度一致，自觉以“七个有之”为戒，坚决反对搞任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派。但按照从严标准，还存在一些不足，比如×××。 3.在作风方面，能够严格执行中央八项规定精神，自觉防止脱离实际、脱离群众的现象，带头反对弄虚作假，能够在思想上紧绷防止“四风”问题变相反弹回潮这根弦。注意弘扬家庭美德，注重家庭、严格家教、涵养家风，家庭和睦、关系和谐。存在的不足有：一是×××。二是×××。三是×××。 4.在担当作为方面，能够积极开动脑筋、奋发进取，发挥主观能动性，没有安于现状、不思进取的想法，杜绝庸懒无为、消极应付、推诿扯皮等问题。在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”，但担当精神还需要进一步增强，×××。 5.在组织生活方面，能够严格遵守党内政治生活制度，主动参加党的组织生活，积极参加班子民主生活会，经常参加所在支部组织生活，按照安排讲党课，按规定自觉交纳党费。但还存在一些不足：一是×××。二是×××。三是×× ×。 6.在落实全面从严治党责任方面，能够自觉做到思想上心、责任上肩、带头上阵，自觉将全面从严治党主体责任和第一责任人责任压紧压实，努力推动管党治党宽松软向严紧硬转变。但也还存在一些不足：一是×××。二是×××。三是×××。需要说明的是，多年来，本人能够严格按照规定填报个人有关重大事项，不存在漏报瞒报的情况。我妻子在（）工作，孩子在（）工作，本人一贯对家人、亲属和身边工作人员严格教育管理，没有利用本人职权或职务上的影响谋取私利的情况。上级巡视反馈、组织约谈函询没有涉及本人的问题。第二部分：问题产生的思想根源对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的要求，进行党性分析和思想剖析，产生上述问题的根源主要有以下几个方面： 1.对照政治合格要求，×××。 2.对照执行纪律合格要求，×××。 3.对照品德合格要求，×××。 4.对照发挥作用合格要求，×××。第三部分：今后努力方向我将深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，认真检视不足，诚恳接受批评，着力刮骨疗伤、强身健体，×××。 1.×××。 2.×××。 3.×××。 4.×××。 5.×××。最后，我真诚地希望同志们对我提出批评意见。对大家的批评，我一定高度重视、虚心接受、认真采纳，并努力加以改进，以便把今后的工作做得更好。二、拟稿的质量标准“七个写” 1.写全。就是要按照中央文件要求，基本要素齐全，不漏项。 2.写实。就是要实事求是，因地制宜，符合该单位、班子、个人的具体实际。 3.写准。就是要研判准确、问题提炼准确、原因剖析准确、列出对策准确、表述准确。 4.写深。就是要深入查摆、深入分析，不浮在面上、不泛泛而谈。 5.写像。就是要做到画像准确，让人一读这个材料，就能基本对号入座，不会觉得你写的是别的班子或是别的领导同志。 6.写活。就是要在语言表述上动些脑筋、花些功夫，不能干巴巴的、没有干货，要有血有肉，鲜活生动。 7.写巧。就是要运用技巧，巧妙成文，既符合上级要求、达到规定标准，又能适应领导风格，通过领导审阅，不致推倒重写。三、拟稿的参考技巧（13条）技巧（一）正反对照——正话反说，反话新说，重话不说对照中央领导、上级领导的要求，转换一下角度就是存在的问题；对照领导和文件中指出的问题，看自己班子或个人身上是否存在，做到对号入座，按图索骥；对照《准则》《条例》的相关规定，看自己班子或个人哪些方面存在差距，坚持从严标准，从而找出问题。比如：中央文件要求对系列讲话要深入学、系统学、全面学，不割裂开来学，你就可以说自己学习不够深入、系统、全面，存在就学习而学习，学用两张皮的现象。以下是“问题库”，可结合实际挑着“用”。尽量找不痛不痒、无伤大庸的问题例1：习近平总书记在第二批教育实践活动部署会议上列举的“四风”问题25种表现： 1.有的搞形象工程、政绩工程、换一任领导变一套思路，负债累累、寅吃卯粮，只顾眼前、不顾长远; 2.有的有令不行，有禁不止，搞上有政策下有对策，合意的就执行，不合意的就打折扣，搞变通; 3.有的拍脑瓜决策，搞“一言堂”，容不下他人，听不得不同意见; 4.有的不敢担当、不愿负责，当太平官、逍遥官; 5.有的心浮气躁、跑官要官，到处拉关系、找门路、搭天线; 6.有的组织观念淡薄，纪律松弛，信口开河，口无遮拦; 7.有的玩心很重，玩风很浓，吃喝玩乐，文恬武嬉，花天酒地，乐此不疲; 有的以改善接待条件之名，大建楼堂馆所，总统套房，金碧辉煌，烟柳画桥，风帘翠幕，最后是自己受用; 8.有的欺压群众，弱势民生，甚至以权谋私，弄权贪腐，巧立名目，敛财牟利等等。 9.有的办事拖拉，推诿扯皮，浑浑噩噩地混日子，上班时间斗地主、嗑瓜子、玩手机、逛淘宝; 10.有的甚至随意离开工作岗位，外出溜达消闲; 11.有的作风漂浮落实不力，工作底数不清，基层情况不明，唱功好、做功差; 12.有的服务不主动、不作为、慢作为，只求过得去，不求过得硬; 13.有的工作中梗阻，对上级交办的任务找客观原因顶着不办，对群众要办的事情找各种理由拖着不办等等。 14.有的“门难进、脸难看、事难办”，口号响当当，服务冷冰冰，办事慢腾腾，尤其是普通群众办事难上加难; 15.有的吃拿卡要，雁过拔毛，乱收费、乱罚款、乱摊派，甚至收回扣、拿红包; 16.有的懒政现象突出，出工不出力，懒懒散散，不下基层，不联系群众，迟到早退现象严重; 17.有的滥用职权、搞权力寻租，利益输送、借权营生; 18.有的执法不公，搞选择性执法、随意性执法，办关系案、人情案、金钱案等等。 19.有的不关心群众冷暖，责任心不强，坐等上门多，主动问需少，用上网代替上门，用空话代替见面，遇到矛盾绕道走; 20.有的落实惠民政策缩水走样，机械执行，死板操作，好事办不好; 21.有的工作不专心，在位不在岗，天天走读，有事找不着人，领导职责空置; 22.有的弄虚作假，欺上瞒下，哄骗上级，糊弄群众; 23.有的方法简单粗暴，对待群众态度恶劣，随意训斥，“通不通三分钟，再不通龙卷风”; 24.有的软弱涣散，服务群众意识和能力不强，办事不公; 25.有的侵犯群众利益，克扣群众财物，个别地方的党政单位、干部，拖欠群众钱款，打白条、耍赖账等等。例2：中央党的群众路线教育实践活动办梳理37条共性问题：一、形式主义方面 1.搞“形象工程”、“政绩工程”。有的政绩观存在偏差，只顾眼前、不顾长远，只干领导看得见的事、不干群众最期盼的事。有的唯GDP，圈地造城，盲目建XX区、搞广场、树地标，负债累累、寅吃卯粮。有的重复建设，引进项目不管生态环保、不顾群众意愿。有的新“官”不理旧事，换一任领导变一套思路，不能“一张蓝图绘到底”。有的摆花架子、喊空口号，热衷于造“典型”、搞“盆景”、出“经验”。 2.上有政策、下有对策。有的有令不行、有禁不止，对上级决策部署合意的就执行，不合意的就打折扣、搞变通，甚至出台“土政策”，“踩边线”。有的把思路当成绩、虚报浮夸，不讲真话、不说实情，报喜不报忧，玩“政治统计学”。 3.XX会海、不求实效。有的“调研一溜烟、矛盾不沾边”。有的以会议落实会议、以文件落实文件，开会了就是贯彻了、发文了就是落实了。有的陪会现象严重，凡是开会都要请一把手讲话、要求各单位一把手参加。有的只重文件形式和数量，不管执行和效果。 4.脱离群众、不接地气。有的不深入基层，坐在机关写文件、发指令，下乡不进村、进村不入户。 5.工作不实、落实不力。有的作风漂浮，习惯“遥控指挥”，唱功好、做功差。有的工作底数不清、基层情况不明，不抓落实、不想落实。 6.热衷检查、忙于评比。有的争着在基层挂牌、给下面派活，搞花样繁多的 “创建达标”。有的为了显示部门权威，安排没有实质意义的工作和活动，给基层增加额外负担。有的一味要求基层建台账、报数字、写汇报、做展板，压得基层疲于应付、造假对付。 7.口号响当当、服务冷冰冰、办事慢腾腾。有的服务承诺、工作流程、行为规范写在纸上、贴在墙上、显示在电子屏幕上，装点门面、不真办事。 8.搪塞群众，让群众“跑断了腿、说破了嘴、伤透了心”。有的凡事都要过一道道门槛、走一个个程序，常以材料不全、没有政策依据、没有领导指示、没有惯例为由，推三阻四、百般拖延、漠视群众。 9.搞“路边工程”、面子工程。有的干工作只为做给领导看，热衷造声势，在公路沿线搞示范、刷墙面，一俊遮百丑，对群众实际生产生活需求不上心、不愿管。有的急功近利，前任“政绩”后任债、一任“政绩”几任还。 10.落实惠民政策缩水走样。有的机械执行、死板操作，好事办不好，甚至好心办坏事。 11.弄虚作假、欺上瞒下。有的报假数字、假情况、假典型，哄骗上级、糊弄群众。有的热衷搞达标、争荣誉，奖牌得了一大摞、问题留下一大堆。有的开展活动只图形式，表面热热闹闹、实际没有效果。二、官僚主义方面 12.拍脑袋决策、搞“一言堂”。有的决策不民主，拍胸脯蛮干，几个人一碰大项目就上了，留下一堆烂尾工程。有的作风霸道、独断专行，总觉得“自己 XX、别人不行”，容不下他人，听不得不同意见。 13.不敢担当、不愿负责。有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和问题，致使小事拖大、大事拖炸。有的求稳怕乱，当“太平官”、“逍遥官”。有的怕得罪人、怕丢选票，只栽花不栽刺，上捧下拉、左右逢源，搞无原则的一团和气。有的管理干部失之于宽、失之于软，小毛病不闻不问、有问题能捂则捂，甚至对出了事情的干部包庇纵容、姑息迁就。 14.疏远群众、脱离基层。有的变着法子亲领导，低声下气傍大款，指手画脚对群众，甚至把群众当“刁民”。有的对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少，说话不算数、承诺不兑现。有的不重视基层、不关心基层，不为基层排忧解难，动不动就搞“一票否决”。 15.心浮气躁、跑官要官。有的抓工作静不下心、沉不住气，不怕群众不满意、就怕领导不注意。有的“两年不提拔、心中有想法，三年不挪动、就要去活动”，甚至“手上拿简历、怀里揣红包”，到处拉关系、找门路、搭天线。有的称兄道弟、拉小圈子，搞团团伙伙、搞裙带之风。 16.衙门作风严重。有的“官”不大“谱”不小，对群众爱理不理。有的办事拖拉、推诿扯皮，浑浑噩噩混日子，上班时间斗地主、嗑瓜子、玩手机、逛淘宝，有的甚至随意离开工作岗位外出溜达消遣。有的服务不主动，遇事“踢皮球”，不作为、慢作为，项目审批要盖几十个、上百个公章，少则十天半月、多则一年半载。 17.部门利益至上。有的考虑问题不从大局出发，只强调部门利益，各打各的“小九九”，有利的事情争着干，没利的事情相互推。有的审批事项该放不放，放小不放大、明放暗不放，甚至以备案之名行审批之实。 18.工作“中梗阻”。有的对上级交办的任务找客观原因顶住不办，对群众要办的事情找各种理由拖着不办，逼着群众到处找门路、托人情。 19.门难进、脸难看、事难办，尤其是普通群众办事难上加难。有的对群众不热情、不耐烦，甚至口大气粗、吆五喝六。有的办事流程不公开，告知事项说半句留半句，让群众来回折腾、处处受难。 20.吃拿卡要、雁过拔毛。有的信奉“我的地盘我做主”，不给钱不办事、收了钱乱办事。有的乱收费、乱罚款、乱摊派，甚至收回扣、拿红包。有的滥用职权，搞权力寻租、利益输送。有的指定中介垄断经营、高额收费，搞借权营生。 21.执法不公、侵害群众利益。有的搞选择性执法、随意性执法，办“关系案”、“人情案”、“金钱案”。有的自恃特殊、目无法纪，徇私舞弊、为所欲为。 22.身在群众之中却不了解群众。有的不到群众中去做工作，用上网代替上门、用通话代替见面。有的进村“猫”在村部，当“观光”干部。有的不知农时，不懂农事，不会群众语言，“进不了门、说不上话、交不了心” 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。任何一个环节, 不忽略任何一个方面。多年来的实践证明, 不管是办文、办会还是办事, 只有把工作做细、做扎实才能够取得圆满的效果。在组织日常运转工作中, 有大量事情需要协调和沟通, 协调是组织日常运转的有效手段, 加强协调十分重要。要搞好办公厅与各有关部门之间的协调, 也要搞好办公厅内部各处室之间的协调。协调的过程, 就是沟通情况、制定方案、研究措施、集思广益、推动落实, 共同保证党委工作正常运转的过程。党委秘书长、办公厅主任要拿出足够精力来搞协调, 也要指导有关处室进行协调工作。协调好了党委工作就能省时省力, 党委的决策就有了基础条件, 党委决策的落实就有了保证。日常运转工作质和效率的提高, 有赖于良好的工作机制就整个办公厅来说, 它好像一部完整的机器, 是围绕党委工作运行的机器。秘书长、办公厅主任是这部机器的总调度, 要把这部机器的每个零部件有机组合起来, 使之高效运转, 充分发挥每个零部件的作用,发挥整部机器的整体作用要通过有效调度, 优化运行机制, 减少工作层次, 简化中间环节, 克服无效劳动, 杜绝有害劳动, 使日常运转更加准确、高效、灵敏。 [文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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