《学榜样守初心 传精神担使命》专题复习某某 终
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道法中考专题复习《学榜样守初心 传精神担使命》学案
班级： 姓名：
XXXXX一、核心知识：
是什么：
中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 2、民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。爱国主义的本质是坚持爱国、爱党、爱社会主义的高度统一。 3、民族精神具有与时俱进的品格。革命时期的精神有红船精神、长征精神，建设时期的精神有雷锋精神、两弹一星精神，改革开放以来的精神有抗洪精神 、载人航天精神，抗疫精神、脱贫攻坚精神、探月精神、北斗精神、时代楷模精神、“三牛”精神等等。 4、中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
为什么：
伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 怎么做：
6、在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
是什么：1、中华传统美德内涵丰富、博大精深，是中华文化的精髓。
为什么：2、中华传统美德已成为一种文化基因，是建设社会主义现代化强国的精神力量。
怎么做：3、积极传承和弘中.扬华传统美德。①美德的力量在于践行。②积极推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。③青少年应身体力行地倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。
是什么：1、是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
为什么：2、富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值准则。
怎么做：3、自觉践行社会主义核心价值观。①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
是什么：1、每一种角色都意味着承担相应的责任。一个负责任的公民 需要做到：对自己负责，对他人责，对社会负责，对国家负责，勇于承担责任。
为什么：2、服务社会，在奉献中实现人生价值，促进全面发展。
怎么做：3、服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。
是什么：1、维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
为什么：2、国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民XX康的前提。
怎么做：3、树立国家安全利益高于一切观念，自觉维护国家安全；学习相关法律法规；当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，把国家利益放在第一位，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
1、生命的伟大在于创造和贡献。
2、生命的伟大也在于人们用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的人生价值。
3、生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家 的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
自主探究：
自主命题答题（以“民族精神”为主题按照“是什么，为什么，怎么做”的逻辑设置3小题，每小题设分值，共10分，并附上答案）
材料：祖国西部边陲，喀喇昆仑高原，常年冰雪覆盖、高寒缺氧。就是在这样的生命禁区，一茬茬年轻的官兵战斗在卫国戍边一 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，字迹是否工整。
小组展示：选取小组代表发言展示。限时5分钟。
修改：
（1）
（2）
（3）
三、实践检验： （2020年XX省中考题）让千年宝库焕发新生，离不开以樊某某为代表的几代莫高窟人一生的坚守。樊某某自XX大学毕业后，舍小家顾某某，精心保护和修复珍贵文物，潜心研究和弘扬XX文化艺术，推动专项法规的公布与实施，主持出版《XX石窟考古全集》，引入数字化技术，探索解决文物保护和旅游开发的两难问题……她用56年的时光守护XX，从青春少女到满头华发。在新中国成立70周年之际，樊某某获得“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。
结合上述材料，分析樊某某获得国家荣誉称号的原因。（4分）
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