职业生涯规划书

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应用韩语2班

姓名：张某某

学号：***66

职业生涯规划书

前言　　现今社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划，对于我们是至关重要的，职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的空间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。

自我分析　 1、我的性格：我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公平和效率。缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，有时比较散漫自由，喜欢抱怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，不善长与人沟通交流，与他人相处时局促不安，职业规划不知道该说什么，跟陌生人相处是总是不能很融洽，口才不好，在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自己的想法，写作能力不够强，不敢冒险，耐性不够好，做事时常是三分钟热度，毅力意志不强，没有经过什么磨练考验，不具备顽强拼搏的勇气。　 2、我的兴趣：我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书；我还喜欢听音乐，对流行类音乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的爱好，喜欢在网上看一些新闻实时，关注一些国家大事。　　3、我的价值观：我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。　 4、我的能力：韩语在校学习幼儿保育证中职学前教育学习三年会弹简单的钢琴曲　　其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。

职业分析

通过分析中国社会整体就业环境大趋势，结合自我认知，对我有就职意向的政治家，教师二大行业环境进行一个比对分析。

职业名称

行业现状

未来发展

工作内容

工作环境

生活方式

待遇情况

教师

传到授业解惑

学校环境良好

生活稳定、休息多

2—6万

前景不错，但竞争激励

文职

从事办公室领域

办公室

生活稳定

7500——1万

前景不错，但竞争激烈

以上分析评估如下：

1、两种职业就业前景均十分广阔，都可以让我动心，找到就业岗位也应该不难。

2、在就业前景广阔的情况下，大家都希望往这些方面发展，行业竞争力只增不减。

3、我将根据兴趣、能力、个性等的优势，结合选择出一个最适合、最擅长、最喜爱的职位。

四、职业定位

职业目标——教师分析

进入途径：首先，你要明确自己想要成为一名怎样的教师，其次，你的专业知识要过硬，还要具备良好的心理素质，要有较端正的工作态度，要有正确的教育观念；第三，要做到勤于学习，不断学习，努力提高自己。

胜任标准：

（一）专业价值观和实践

? 1.教师对所有学生都抱有高的期望，尊重他们的社会、文化、内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。行性、可信性、可控性、可界定性、明确性、属己性、促进成长性、可量化性、动态性等方面为标准，确保评估方案的准确、翔实。

评估内容：是否进入合***工作，能否发挥自己的才能，对自己的职务以及待遇是否满意，以后职业发展空间是否广阔。

评估方式：按月评估，一月一次；每月结束后的一周内完成当月的评估。

二、调整

1、职业方向的改变：

如研究生毕业后，没有找到一个好的职业经理人或者有助于培养职业经理人的职位，如遇困难则启用备选方案，这个时候总目标不能变化，只是分阶段调整分目标。

2、阶段目标的修正：

计划赶不上变化，每月的计划都存在变数，要结合实际调整每月的计划时，还要考虑到自己的精力和效率。

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