西方经济学（上册）教学大纲
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《西方经济学》（第二版）上册
课程教学大纲
制定（修订）人： 制定（修订）时间：2019年12月
审核人：
一、课程基本信息
课程代码
课程类别
专业核心课程
课
程
名
称
中文名称
西方经济学（上册）
英文名称
Microeconomics
学分数
3
总学时数
48
讲课学时
48
实验学时
0
适用专业
经济类专业
先修课程
高等数学、政治经济学
选用教材
《西方经济学》上册．《西方经济学》编写组．高等教育出版社，2019年第2版
《西方经济学》精要与案例解析，文建东主编，2013年
考核方式及成绩评定
本课程主要采用平时成绩与期末闭卷考试结合进行考核。平时成绩根据课堂讨论、作业情况等占分，期末闭卷笔试占分。
本课程在
专业课程
体系中的
地位和作用
通过本课程的学习使学生全面系统地把握微观经济学的总体内容、主要结论和应用条件；了解市场经济运行的基本规律和微观经济主体的行为方式，认清市场机制政.和府的作用及其局限；同时，能够运用马克思主义的基本立场、观点和方法正确地认识微观经济学，吸收微观经济学中科学的分析方法和对市场机制运行的正确看法；初步培养学会运用微观经济学的基本方法、思维方式分***存在的各种经济问题的能力，为进一步学习其他专业知识打下一个坚实的基础。
二、课程内容与学时分配表
序号
章节内容
学时分配
讲课
实验
其他
1
导论
4
2
第一章需求、供给和均衡价格
6
3
第二章消费者选择
8
4
第三章企业的生产和成本
6
5
第四章完全竞争市场
4
6
第五章不完全竞争市场
6
7
第六章生产要素市场和收入分配
4
8
第七章一般均衡与效率
4
9
第八章市场失灵和微观经济政策
4
合计
46
机动
2
总计
48
三、课程目标任务及基本要求
（一）课程目标任务
根据《微观经济学》课程所面对的教学任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：
1、知识目标
①掌握西方经济学的研究对象、研究内容、研究方法和发展历程；
②掌握需求和供给以及市场价格作用原理；
③掌握基数效用理论和序数效用理论的基本内容；
④掌握生产要素合理投入的分析方法；
⑤掌握成本和收益理论及其分析方法；
⑥***产量和价格的确定；
⑦掌握市场失灵原因和各种微观经济政策。
2、技能目标
①能运用需求、供给分析方法对简单的经济现象进行分析的技能；
②能运用基数效用理论和序数效用理论对消费者行为进行简单分析的技能；
③能对生产要素的合理投入进行分析的技能；
④能运用成本与收益理论对企业的长期和短期成本进行分析的技能；
⑤能运用市***产量和价格的确定进行分析的技能；
⑥能运用各种微观经济政策、市场因素政.和府作用解决市场失灵问题进行分析的技能。
（二）基本要求
本课程重在讲授微观经济的基本范畴、基本原理、基本方法，以培养起学生对现代经济理论的兴趣和经济学思维，并能掌握基本的经济学分析方法。
（1）采用启发式、讨论式、案例分析等教学方法，充分利用多媒体等现代化教学手段，整体优化教学过程和教学内容，调动学生学习积极性；
（2）贯彻精讲的原则，突出重点，简化推导，图文并貌，重在 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 续课程信息经济学、新制度经济学等课程的交叉重复，部分内容在《微观经济学》教学各章中结合相关内容作适当讲授，主要自学。自学课时60学时。
2、课内习题课的安排及课时：作业6～8次，课时16学时，平时作业分数是平时成绩的主要依据。
3、采用现代化教学手段内容及学时：本课程全部内容采用多媒体授课。
4、对学生能力培养的要求：本课程旨在介绍微观经济学的基本理论和方法，致力于训练学生建立一个经济学的思维方式，用以解释我们周围的世界，指导我们的日常决策。微观经济学告诉我们市场机制是如何运行的，商品价格是如何形成的，稀缺资源如何配置到各种产品的生产中去，人们的行为遵循什么样的模式，市场机制是否有效率。
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