幼儿园防震疏散演练预案
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幼儿园防震疏散演练预案 01
为了提安.高全应急处置能力，确保发生突发公共安全事件时，各职能部门及广大师幼能够快速反应，科学高效处置与应变危机，特制订《幼儿园防震疏散演练预案》并公布如下：
一、演练目的
切实增强广大师幼安全避险的意识，提高突发事件应急处置的能力和师幼逃生自救的技能。
二、演练时间
2020年 11月14日中午12 时
三、演练科目 防震疏散
四、成立幼儿园防震疏散演练领导小组
组长：姜某某
副组长：魏某某
成 员：各个班级的班主任和保育员
五、演练工作分工
1.总指挥：姜某某
副总指挥：魏某某
成员：各个班级的班主任和保育员
各成员由副总指挥协调安排，布置在各楼层楼梯口等易发生拥堵的关键位置。
2.广播信息与摄像 责任人：马某某
职责：校园广播系统和运动场广播系统操作控制与指挥，警报音响的制作与播放。
3.后勤保障与设施设备 责任人：于某某
4.资料档案 责任人： 孟某某
5.医疗救护与心理辅导 责任人：李某某
以上人员于12时进入指定地点，并做好疏散前的工作。
六、演练过程
1.准备工作。各“疏散”人员做各自准备工作，同时，信息组广播通知人员分工、工作要求.要特别提示教学楼一.二.层教室师生要教室原地待命，不得攀爬窗户，拥挤观望，保持镇静。工作到位后及时汇报。
2.汇报请示。现场总指挥待各小组准备工作到位后，向总指挥汇报请示。（用语：报告总指挥——幼儿园——防震疏散演练工作——准备就绪——请指示！）
3.领导指示。（用语：按计划执行！）
4.楼道疏散责任人及楼层责任人负责在各楼层居中的教室前面的走廊过道.一楼大厅居中位置.教学楼广场两边设立岗位为安全避险处，各负责的人员通过对讲机向现场指挥部作即时汇报，由总指挥汇集情报后开始简明扼要讲解防震处置措施。
5.紧急疏散。信息组发出撤离信号（警报声），参与演练幼儿由班主任及保育员教师引导撤离。同时，通讯组通过广播对幼儿讲撤离时要注意的事项及路线。
6.由班主任、保育员老师按日常出操路线图引领本班本年级全部师幼向运动场地安全避险处撤离。
7.到达“避险处”后各班组织报数，由年级主任核实各班级人数。
8.宣布警情解除，演练结束。
9.总指挥讲话。
七、疏散演练要求
1.所有参与人员要高度重视，积极配合，认真做好演练工作，确保演练安全顺利进行。
2.演练开始时，参与人员要迅速到达工作岗位，按既定要求开展工作。各组组长要将准备情况及时汇总，逐级上报至总指挥处。
3.演练时，教学楼一、二层当堂上课教师要切实维持好本班幼儿秩序，防止意外事故发生。一旦发生地震，听从指挥命令，组织幼儿有序撤离，幼儿撤离至一楼后，迅速撤离到教学楼前（避险处），按照日常学校集会指定位置列队。
4.班主任、保育员教师组织幼儿撤离到指定位置后，要会同年级主任维持好幼儿秩序，并清点幼儿人数，各年级主任及时向总指挥汇报情况。
八、演练前期一些工作准备
（一）对园所的消防设施、通道进行全面检查，确保消防设施在演习时运作正常完整好用，安全疏散通道畅通。
（二）举办演习前，应对演习中涉及到应急救援的人员进行消防安全疏散通道设置报警程序预案启动等知识技能的培训；应急疏散演练宜选择人员集中重点部位作为防震演练的目标，根据实际情况，确定防震模拟形式。
五色花幼儿园
二零二零年十一月十五日
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（3）12秒钟后陈晓霞吹响两声60秒长的笛声，中间停30秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。
八、集中和总结阶段
全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。
九、特别提醒
1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
2、时间控制在2——3分钟。
3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。
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