教学计划--人教版部编7年级历史上册
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2016七年级上册历史教学计划
板当中学 王某某
一、指导思想
以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。
学生情况分析 七年级学生总体水平差不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。 三、教材分析 1、教材特点 本学期七年级历史第一册选用的是2016年教育部新审定的新教材，融合了思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动，期中21课单独作为一次活动课来展开，让学生们去感受历史。 2、教材内容 《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共21课，期中21课是单独的活动课。 3、教材重点、难点 教材重点在于与历史发展的线索相关的重 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ：中国境内人类的活动1-2课
第二周： 3.远古的传说 单元复习
第三周：夏商周时期：早期国家的产生与社会变革4-5课-
第四周： 6.动荡的春秋时期-7.战国时期的社会变化
第五周： 8.百家争鸣
第六周： 单元复习测试 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固9课
第七周： 10-11课西汉建立和文景某某
第八周： 12-13东汉的兴亡
第九周： 复习期中考试
第十周： 进行期中考试 改卷等
第十一周：14-15两汉的科技和文化
第十二周：单元复习 测试
第十三周：16-17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第十四周：18-19课北魏政治和北方民族大融合
第十五周：20课 单元复习
第十六周：单元测试 讲解试卷
第十七周：21课 梳理教材知识
第十八周：专题训练 测试
第十九周：复习 期末摸底测试
第二十周：复习、准备期末考试
以上教学计划，一定认真履行，争取在新的学期里教学工作再上新台阶。
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