踢毽子社团活动方社团方案
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踢毽子社团活动方案1
一、学生情况分析:踢毽运动是我国独有的民间传统体育项目，深受小学生的喜爱。平时一些学生已接触和练习过踢毽，稍有一些基础。随着身体与思维的发展，机械记忆发展很快，会话性语言也比较完善，因此，教学中应适当增加一些简单的运动技术的学习分析，引导学生探索学习上的捷径。这一年级学生团体意识相当浓厚，对有组织的集体游戏产生极大的兴趣。在教学中，要采用生动活泼的教学方法，通过小组比赛，集体游戏，以满足学生的心理需要，培养学生互助合作的集体意识。使学生在“自主、合作、探究”的学习过程中，发展综合能力。教师坚持以表扬为主，使学生通过体育教学，学会锻炼身体的方法，树立终身体育的意识。
二、教材分析：踢毽运动集健身、强某某、娱乐、竞技、观赏于一身，是中华民间文化宝库的一颗明珠。为继承与宏扬我国优秀的传统体育文化。在体育教学中我们应让其得到发展和延续，让它焕发出时代的光芒。俗话说：“人老脚先哀，树枯根先竭”，踢毽对于青少年更是一项极好的运动。5分钟踢毽的运动量超过了5分钟跑步的运动量。踢毽运动对提高身体的柔韧性、灵敏性、协调性、耐久性、平衡性、力量性都有很大的益处，多人踢毽还可促进学生与人交往的能力和乐学合作的精神。本单元安排四课时，教学踢毽的四种基本踢法。盘踢是踢毽子入门的基础;磕踢是盘踢的变化和提高;拐踢能起到周围四方，远而使返的作用;绷踢是练习花样踢法的根本。学会踢毽子的四种基本踢法，盘踢、磕踢、拐踢、绷踢，在四种基本踢法的基础上，学习和创编不同的花样踢法，发展身体的灵敏、柔韧、判断、协调、反应能力。在活动中，与同伴团结协作，乐于展示学会的动作，体验踢毽运动的乐趣。
学习内容
学习目标
学习重点
学习过程
1、学习盘踢(足内侧踢)
2、盘踢游戏：三、六、九供毽
3、游戏：爱护小树苗
1、了解踢毽子的文化知 识及踢毽的好处，激 发学生对踢毽的兴 趣。
2、初步掌握盘踢的方 法，发展学生柔韧 性、灵敏性、提高判 断、协调能力。
3、培养学生克服困难， 争取主动的本领，增 强人际交往能力，和 热爱大自然的感情。大腿外旋，小腿向上摆动， 踝关节发力。体会正确用力。1、播放音乐，在明快的节奏中练习队列 队形。
2、做好踢毽前的准备活动，向学生介绍 准备活动的意义。
4、设置情景，分四组进行游戏。
1、学习磕踢(膝盖踢)
2、磕踢游戏：拜四方
3、小足球游戏：运球接力1、掌握磕踢的方法，了 解游戏的规则，主动 参与新动作学习。
2、促进学生身心健康， 增强心肺功能。
3、培养学生良好的合作 精神，树立自信心， 提高竞争意识。小腿放松下垂，足尖指地，膝关节发力。动作协调，姿势优美。1、在民族特色乐曲中，复习蛇形走和螺 旋形走。
2、练好基本功，为以后练习作铺垫。
1、学习拐踢(足外侧踢)
2、游戏：打毽子3、游戏：美化校园。
1、加强基本功训练，提 高盘踢和磕踢的本 领。
2、学会拐踢的正确方 法，创编不同的花样 动作。
3、在活动中充分展示自 我，体验踢毽运动的 乐趣。勾脚尖、踝关节发力。创编花样，善于表现。
1、用学生熟悉和简单的跳皮筋活动来做 热身准备，并巧妙的告诉学生如何用 皮筋制成毽子。
2、加强基本功训练，配上音乐不觉枯 燥。
4、游戏打毽子，两人一组，欢乐无比。5、利用毽子，设置情景，组织美化校园 活动。
1、学习绷踢(足尖踢)
2、游戏：射门
3、小足球比赛
1、学会绷踢的技术动 作，体会不同踢法的 用力方法。
3、体验比赛的欢乐，成 功的乐趣。勾脚面，小腿带动踝关节向上摆动。能把几种踢法连贯起来练习。
1、在乐曲伴奏下，学习错肩 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 球社团工作计划如下：
一、社团招新
二、新老会员交流
三、社团内部调整
四、定期的训练(每周二次)
五、举办每月一次的“单某某”
六、培养新一届的队员干部
七、举办毽球友谊赛
八、与外校毽球社团进行联谊、交流心得
九、做好学期总结工作总结本学年的工作情况，积极听取会员建议并总结经验，部署来年工作，做好社团传承任务。本学期将与其他兄弟学校谨诚合作，更好地为社团会员服务，进一步扩大毽球社团在学生群体中的影响力。综上所述，毽球社团将在新的一学期内，本着“丰富学生第二课堂，树立良好形象”的原则，争取在短时间内在全校树立起良好的自身形象，在逐步的总结经验与教训之中，让毽球社团在各方面都从未知走向成熟。
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