四年级上册第一单元4观潮课件
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观潮四年级上册 第一单元 精读引领课 复习回顾：作者一开篇，就点出了对钱塘江大潮的评价，哪句话概括了全文？ 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 如果用一些词来形容大潮的画面之美，你会想到哪些词？ （ ）的大潮自读课文，找出三、四自然段中描写精彩的句子。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白某某，人群又沸腾起来。
那条白某某很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 描写大潮到来时的景象时，都突出了它的哪些变化呢？ 说一说，你仿佛看到了潮水来时怎样的画面，听到了潮水怎样的声响？
想象“画面” 请大家自由阅读《慧眼观天下》第2页《浙江潮》一文，边读边画出描写浙江潮的句子。通过你的“视觉”或“听觉”想象，想一想这里的潮又有怎样的画面呢？整合阅读 从《浙江潮》一文3-4自然段中加点的词语中，你能看出这篇文章是按什么顺序描写大潮的吗？
和《观潮》一文比较，两篇文章表达上有什么异同？ 自主思考 可以通过 “视觉”想象事物的形状、颜色、气势；
可以通过 “听觉”想象事物的声音。如何想象画面？[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
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