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大班数学：串串香
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数学：串串香
活动目标：
1.在游戏中学习将物体以2和5为单位分群，并能按2群计数20以内的物体。
2.发展目测数群的能力以及学习计数的兴趣。
活动准备：
1.各种自制的火锅食材（虾、贡丸、鸡翅串、玉米、香菇等）或图片（电子图稿）。
2.《数学》第8—9页。
3.挂图15号。
活动过程：
一、烧烤店开张
——导入：我们今天来开一家串串店，这是食材，一起看看，都有些什么？
——教师出示虾、鸡翅串。
教师：请你数一数，虾和鸡翅串各有多少？
请幼儿用1个1个数和2个2个数的方法，进行点数。
小结：这两种点数的方法中2个2个数比1个1个数 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 请幼儿用2个2个数或是5个5个数的方法，说出今天的大吃客一共吃了多少食材。
小结：原来用圈一圈的方法点数，能又快又方便地数完数量多的物品。
四、清点食材
——导入：今天串串店又进了一大包培根卷，一共有多少不太清楚，老板请小朋友帮忙清点一下培根卷的数量。请你们想一想用哪种方法清点比较快？
——引导幼儿将5个培根卷串在一起清点。
小结：5个培根卷串在一起，用5个5个数的方法一下子就能数到100。
五、活动延伸
——可在活动区中完成《数学》第8—9页“串串香”。
若计数超过20个，教师可根据幼儿实际掌握情况控制投掷的轮数，如4轮以内。
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