安全教育教案
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交通安全
教学目的：
知道有关交通安全的标志和规则
知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
如何安全度过小桥
教学准备：
教学平台及有关交通安全的图片。
教学过程：
上学路上的安全
行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥信号灯：绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人必须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准进入人行横道。
行人必须遵守的规定：行人必须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路必须走人行横道；通过有交通信号灯控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号灯控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆往来，不准追逐，奔跑；没有人行横道的,须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街XX或地道的，须走人行过街XX或地道; 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 要看书，否则会损害眼睛
学校附近有一座小桥，每天上学敢学我们应该注意一些什么?请同学们发表自己的意见。
怎样提高心理素质
树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。
充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。
积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想，感情，相互帮助，相互学习
积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。
多读优再的文学，艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想。
学会思考差动脑筋，学会全面分析复杂问题，要做好遭受挫折的思想准备。
家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性，什么都以自己为中心的坏习惯，坏脾气。
要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。
要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈，尊敬教师做起，教育孩子懂得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。
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