高中三年----家长陪伴
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高中三年----家长怎样陪伴
学习是艰苦的，但是不学习的人生更苦，孩子的高中三年，是人生中的一大转折，更需要我们的陪伴。作为家长，请温柔一些，请耐心一些，再体谅一些，做孩子的最坚强的后盾！ 今天我们整理了高中三年，孩子在学习、心理上的特点，一起看看，高中三年里，孩子都需要你怎样的陪伴？该怎样沟通？ 1/2高中生不同时期心理特点 1.高一心理特点 高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。? 2.高二心理特点 此阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面XX考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。 有调查显示：一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段，其中大部分学生感到这个阶段发生在高二：在学习上两极分化日益明显；偏科现象严重；孤独感和焦虑感较强。 3.高三心理特点 此阶段孩子的社会意识已经接近成熟，并逐渐形成自己的人生观和价值观，对社会现实问题有自己的独立见解。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 立的目标相差多远。但回到家中，只能谈鼓励的话，少唠叨。 3.孩子需要的是关注而不过多干预 学习交给孩子自己，充分相信他，家长做好后勤，但不要没有了自我，后勤服务要适度，如果过分了反倒成了压力。也不宜为了减压而一味的放松。 4.孩子需要您做一个有前瞻性的家长 多关注高考状态，默默的关注，适当透露给孩子。多关注专业方面的情况分析，学习掌握自愿填报技巧。 5.孩子需要一个良好的学习环境 特殊时期，保证营造一个温馨、轻松和谐的家庭氛围。给孩子一个安静、独立的学习环境。 6.您不要对我抱有太高的期望值 每个家长都会望子成龙、望女成凤，但是对孩子的期望值，宁愿稍微低而不要高，压力宁小也不要大。 7.关键时刻不要自乱阵脚 家长要调整好自己的心态，拥有接受现实的心理，要学会坚强。不要自乱阵脚，以至于影响到孩子的心态！ 8.需要您经常帮我减压打气 另外还要善于使用和孩子沟通的各种方式方法，要适度，要真心，要换位思考，要轻松诙谐，要摈弃家长作风制，要巧用计谋!而且要少说多听，多鼓励少批评！为孩子创建一个融洽的家庭环境，让他在高某某，能够减压，轻装上阵！ 所学所听，都必须牢记，我们要向着一名真正称职合格的家长进发！让自己改变的更彻底，今后可以理直气壮的说：我们就是一名称职的合格的家长，而不只是一名好妈妈！
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