小小二班班级工作总结

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二零二零学年第一学期小小二班工作总结

时间飞快流逝，眨眼学期末到了。回顾本学期，有辛酸、有喜悦、有快乐，辛酸的是从家长手里接过来的是张张嫩的小脸，听见的是声声哭闹“我要回家，我要妈妈”。幼儿从不想上幼儿园到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都能吃。

一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是孩子们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习。与陌生的老师和小伙伴们走到了起，在生理和心理上都下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定。开学的前几天，面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们起搭积木、做游戏，渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，几个星期后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学、生活奠定了有利的基础。

在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了。他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做。到学期末，这群孩子在生活能力、生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。如:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在次次的督促和教育下有了明显的进步。每位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务。在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。

二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。

1、加强课堂常规的培养

良好的课堂常规也是个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:

、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。

(2)、养成上课举手发言的好习惯。方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另方面我们经常开展些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上小红花。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了。

2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言。

通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲述。

3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。

随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，些孩子即使来到幼儿园，也是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面通过走平衡、跑跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。

三、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。

家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样。因此，我们非常重视家长工作，我们开设家园联系栏，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

总之，紧张而繁忙的工作又将告段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《指南》的精神，从幼儿健康成长出发，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年能更上层楼!

陈某某、方某某

2021年1月20日

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