A4 探究型学习活动总结
以下为《A4 探究型学习活动总结》的无排版文字预览，完整内容请下载
A4探究型学习活动设计总结
探究性学习强调的就是通过学生的自主学习，合作探究，利用“微视频”预习，汇聚共享预习成果，实施探究活动，交流探究成果。培养学生发现问题，解决问题的能力，这对学生的全面发展起着非常重要的作用。因此，学校积极创造
条件放手让学生开展探究性学习活动。具体实施过程如下：
一、活动的组织
课题的选择由班主任组织学生选择活动内容，为了便于管理，活动小组在本班同学间组合。
教师组织学生拍摄与课堂相关的“微视频”，让学生预习相关知识，为探究活动提供知识基础和时间保证。
各小组将搜集获取的资料进行归纳整理、总结提炼，形成研究成果，参加展示。
教师展示学生阶段性预习成果，并研讨下一步的研究计划。
二、取得的成绩与体会
虽然我校的探究性学习还处于起步阶段，整个过程也并不完美，但是我们还是欣喜的看到了这门课程给老师和同学们带来的变化，也让全体师生对新课改的理念有了更深刻的理解。有一位教师在总结中说到：“在这一过程中，教师面 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学们的这些话语中，我们能体会到探究性学习活动给他们带来的改变，而这些改变对他们今后的成长和发展将意义深远。
存在的问题与反思
我校的探究性学习活动已经顺利开展并且已经完成了几次活动做的非常出色。但是，由于经验不足，从开始到活动都出现了一些问题，现总结如下：
对教师和学生的培训不够。虽然我们对教师进行了培训，但力度远远不够，有的教师自己对探究性学习都不很了解，并且不能积极主动的学习有关的理论知识，指导起学生来就很盲目，没有清晰的思路，造成学生更是无所适从，研究工作进展不顺利。同时学生对探究性学习的认识也不到位，有的学生甚至把探究性学习活动当成了一种外出游玩的机会，使活动陷入了误区。
活动过程中，有的学生不能自主预习；有的学生对探究性学习的认识还不够，积极性不是很高。
总之，探究性学习活动在我校已经顺利起步了，虽然我们在实施过程中遇到了很多的困难，但我们也收获了许多。我想，在我们师生的共同努力下，我们一定能做得更好！收获更多！
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- A4探究型学习活动设计总结
- 单元学习目标与活动设计及检验提示单
- A4探究型学习活动设计
- A4探究型学习活动设计
- A4探究型学习活动设计总结
- 深度学习教育理论
- 深度学习心得体会
- 探究性学习心得体会总结
- A4探究型学习活动设计
- A4探究性学习心得体会总结
- B1跨学科学习活动设计学习
- A4探究型学习活动设计
- A4 探究型学习活动设计总结
- 探究性学习设计心得体会
- 对于探究性学习的几点体会
- 书法兴趣小组方案
- A4探究型学习活动设计总结
以上为《A4 探究型学习活动总结》的无排版文字预览，完整内容请下载
A4 探究型学习活动总结由用户“ad3344”分享发布，转载请注明出处