数学五年级活动方案(完整版)
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数学五年级活动方案(完整版)
一、指导思想： 数学是研究数量关系和空间图形的一门学科，它 具有基础性和人文性。数学是知识海洋中一颗璀灿的 明珠，它有助于启迪智慧，开发智力，培养创新意识 和提高实践能力。“我是小小数学迷”数学节活动旨在 培养学生对学习数学的兴趣，提高学生的数学基本能 力，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的 眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识， 使学生从中体会到数学学习的成就感，从而增强学习 数学信心，提高学习数学的兴趣。 二、活动目的: 1.通过形式多样的解决实际问题的训练，提高学 生解决实际问题的能力。 2.通过设计手抄报等实践活动，培养学生创造美、 欣赏美的能力。 3.进行数学小论文的评比，促使促进学生用数学 的眼光来观察生活，学会 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ；然 后采用小组合作或者个人独立的方式进行手抄报的设 计；其次在学生完成之后，教师组织展评，并评出一 （2人）、二（3人）、三等奖（5人）；最后挑选出最精 美的手抄报进行张贴展示。 3.一则小论文 让学生留意身边的数学问题，关注一道问题的解 决，实现解题方案的多元，写一篇数学日记。教师在 学生原有作品的基础上进行修改、加工、润色，让学 生二次作文，形成较为成功的小论文。每班上交5到 10篇数学小论文，形成《数学未来星》的小册子。 4.一次小竞赛 我们利用学生“好动”“好胜”的心理，结合本学 期的数学学习内容，设计一些具有生活情境的实际问 题，激发学生解决实际问题的兴趣，促使每个学生都 积极参与。 根据学生在四方面的综合表现，评选出“XX年度 明道数学之星”颁发证书和奖品。
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