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爸爸的领带
活动目标
尝试用撕帖和添画的方法制作爸爸的五官和领带。
体验制作活动的快乐,表达自己对爸爸的爱。
活动准备
观察和了解人的五官外形和位置。
请幼儿将爸爸戴领带的照片带到幼儿园。
《美术》材料包或《美工》“爸爸的领带”。
活动过程
爸爸的领带
邀请幼儿展示并介绍爸爸带领带时的照片。
教师:x x爸爸的领带是什么花色的?(引导幼儿讲清楚各位爸爸领带的颜 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 的领带后,用手按压一会,帮助固定造型。
爸爸的领带
将幼儿的作品展示在一起。
幼儿分享交流:我最喜欢x x爸爸的领带……(如:我最喜欢x x爸爸的领带,超轻黏土做的条纹很漂亮,等等。)
教学反思:
幼儿在本活动中,尝试了用撕贴 和添画的方法来制作爸爸的领带,不仅体验到了制作时的快乐,同时也深深地表达了自己对爸爸的爱,幼儿在此活动中乐此不疲。
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