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孩子与蚕
天湖幼儿园水岸名筑一分园
午间播报!刘yN研小朋友在班级分享了一段家里养蚕宝宝的小故事,引起了班级小朋友的兴趣。《3-6岁儿童发展指南》中指出“教师应善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”结合小区资源和幼儿实际兴趣需要、年龄特点,关于“探秘蚕宝宝”的课程故事开始啦!
刚到班级的蚕宝宝,马上就受到大家的欢迎,小朋友异常兴奋地讨论着,自然角里新来的小动物——蚕宝宝。大家对蚕宝宝充满了好奇,一个个问题从小脑袋里蹦出来。大家七嘴八舌地讨论了起来,一个个问题从他们的小脑袋里蹦出来。
蚕宝宝喜欢吃什么呀?树叶?米饭?蚕宝宝有几只脚呀?·····蚕宝宝是怎么变成茧?孩子们观察、尝试着去寻找答案!盛某某:“哇!我看到蚕宝宝有8条腿,也有蚕宝宝是6条腿。”罗某某:“它在吃树叶诶!”盛某某:“这不是树叶,是桑叶。它们天天吃桑叶会不会吃腻呀?”罗某某:“那它们还能吃什么?”盛某某:“看,有一条蚕宝宝一动不动的,会不会死了?”盛某某:我从来没养过蚕宝宝,怎么养啊?”罗某某:“我看到蚕宝宝屁股上黑色的地方拉出了便便。”
想要养好蚕宝宝那就必须先了解他们!你们对于蚕宝宝都有哪些问题呢?我们记录下来,做成调查问卷,回去和爸爸妈妈一起查资料,再将搜集来的资料带回来和小伙伴们分享!有了前期的调查,我们可是有备而来,指不定,我还是蚕宝宝“小百科”呢!鼓励小朋友互相交流调查结果经验分享。蚕宝宝都有8对足,一开始是黑黑的,也有黄黄的,是和豆子一样的小小的卵,然后慢慢长大变成白白的。蚕宝宝最喜欢吃桑叶,别的蔬菜叶子也爱吃,但是不能多吃。喂之前要把水擦干哟,不然它们会拉肚子的。蚕宝宝不喜欢晒太阳,不喜欢有味道的东西,比如说香水、杀虫剂。
孩子们在日常观察中发现了蚕宝宝许多的小秘密!蚕宝宝拉的臭臭越来越大了,但是一点也不臭。蚕宝宝拉的臭臭还有一个好听的名字叫作“蚕沙”,它可以做枕头睡呢,也可以当作中药治疗很多病呢;蚕宝宝是单眼。看不见东西,只能感觉光线,这种眼睛叫作单眼。蚕宝宝身上有9对小黑点,叫做气门,是蚕的呼吸器官。如果把蚕的脑袋放在水里,蚕是不会死的,但是如果把蚕的身体气门放在水里,蚕就会死去。
随时蚕宝宝的“食量”越来越大了,周末提前准备好的桑叶根本不够吃,为了给它们提供新鲜充足的桑叶,小朋友一致提议把蚕宝宝带回家,于是我们进行了认养蚕宝宝讨论,决定由每周值日生工作评选出的值日之星带回家照顾。“老师,你看!蚕宝宝爬到了我的手指上,可是它怎么不会掉下来呢?”带着小朋友的好奇,我们一起查阅了资料得出了原因:原来蚕的脚内缘生有许多趾钩,排列成半圆环形,有超强的粘性,所以蚕宝宝无论爬到哪儿的时候都会用脚黏住,不会掉下来。值日生做记录,照顾自然角的时间,李梦熙突然兴奋地喊起来:“大家快来!有一只蚕宝宝蜕皮了!快看快看,蜕掉的皮在这,好神奇呀!”小朋友兴奋地讨论,观察。会长大一些!爸爸说蚕宝宝为了长大就会蜕皮,一生中要蜕四次皮才开始吐丝结茧!”我知道为什么小时候的蚕宝宝那么黑,长大后那么白了!原来是把黑色的衣服脱掉了呀!”见证了蚕宝宝第一次蜕皮,小朋友略显兴奋,似乎在为蚕宝宝的成长加油鼓劲,大家更期待其他蚕宝宝的蜕变了。自从有了蚕宝宝,早上来学校后,第一件事就是到养蚕区给蚕宝宝换桑叶,黄子杰突然大叫起来。不好了,老师,蚕宝宝好多都死了,不动了。小朋友陆陆续续来到学校,知道养的蚕宝宝出意外后十分伤心,七嘴八舌议论到底昨天晚上蚕宝宝经历了什么,一下子全死了,说一定要找到“凶手”,为蚕宝宝报仇。是不是少了叶子,太饿了?还是昨天晚上有蜘蛛来了?大家仔细寻找着蛛 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 来的丝有什么用呢?经过大家的查找资料,发现用途非常多,可以做成蚕丝被、面膜、服装、药以及工业用途。
在这次“蚕宝宝探秘”活动,让孩子们在照顾蚕宝宝的过程中见证了蚕宝宝一生的成长过程;从中发现问题并学会解决问题;学习了许多关于蚕的相关知识,培养了仔细观察并记录的良好习惯! 环境生成课程,课程来源于生活。在养蚕的日子里,孩子们虽然有些不熟练,有些笨手笨脚,时常会出现一些小意外,但是她们每天都会努力细心地照顾这些弱小的生命,给了蚕宝宝们一个温馨快乐的家。
孩子与蚕的故事在这里画上了一个句号,故事的开始是孩子们的好奇心,故事的结尾是孩子与蚕共同经历的一场生命旅程。
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