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八种修辞简表
【考查要点】
修辞就是调整、修饰语言,使之更形象生动,富有表现力。《大纲》规定,修辞部分应掌握八种类型,即:比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
类型
特点
作用
举例
比喻
甲像乙(明喻)
甲是乙(暗喻)
把甲说成乙(借代)
用有相似点的具体、形象的事物喻抽象、深奥的事理。一般有本体、喻体和比喻词。
将事、理说的更具体、形象,浅易好懂,并给人留下鲜明印象,帮助人理解深刻的道理。
石拱桥的桥洞呈弧形,就像虹。
《中国石拱桥》
拟人
把事物当人来描写,赋予人的言行或感情。
使事物更具有生命力、感染力,并能表达作者对事物的感情。
海在我们脚下沉吟着,诗人一般。
《听潮》
夸张
以客观真实为基础,对 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 某种意思,加深读者的印象,增加了强烈的表达效果。
盼望着,盼望着,东风来了……(连续反复)
《春》
日本帝国主义的军队强占辽、吉,炮轰机关,他们不惊诧;阻断铁路,追炸客车,捕禁官吏,枪毙人民,他们不惊诧。(间接反复)
《“友邦”惊诧论》
设问
为突出某种意思,引起别人的注意和思考,然后自己回答。
故意设疑,引人思考或提起话题。
谁是我们最可爱的 人?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。
《谁是最可爱的人》
反问
为了加强语气,用疑问句的形式表达某种确定的意思,只问不答。
用疑问的形式表达确定的意思,能够把确定的意思表达得更鲜明、更强烈,给读者的印象更深刻。
像这样的老师,我们怎么不喜欢,怎么不愿意和她接近呢?
《我的老师》
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