学习《向西点军校学执行力》感悟
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转变态度，强化制度，落实细节
——提高学校执行力之思考
郑某某
世界上伟大企业缔造者大概三分之一出身军队、三分之一是虔诚的信徒、三分之一是发明家，他们分别代表着纪律、信念与创新。其中，军人的执行力与他们在商界所取得的骄人的业绩，值得我们学习与深思。读完《向西点军校学执行力》，自己深有感触，它用全新的视角与独特的思维，将西点军校的22条军规与成功者所要具备的各种基本素质进行了巧妙的融合，通过大量的西点精英经典励志案例，理论结合实际，全方位地揭示了成功者所共同遵循的行为准则，告诉人们怎样才能实现自己的梦想、成就卓越。
西点军校，这所在美国影响最大的军校，创建至今已经200年了，它不仅仅是一个优秀的军校，同时也是世界上最优秀***，在全球500强企业中，西点军校先后培养出了1000多名董事长、2000多名副董事长、5000多名总经理，其数量与比重远远超过哈佛等名校***。西点如何成就这么多商业人士？军官怎么摇身一变成了CEO?这与西点军人强有力的执行力是密不可分的。
刚才谈的是西点军校，首先是一所军校，但在普通的学校当中
如何提高学校的执行力呢？我有几点思考：
思考一：转变态度是基础。 对教职工来说，执行力也不是什么新东西，它就是一种良好的工作态度，是全体工作人员应具备的认真的工作状态，是贯穿工作全工程的对待本职工作的理念和奉献精神。值得注意的事，很多人对中国人的评价是非常聪明，但很少有人说我们的工作态度好。
再谈我们的教育工作，态度更是决定一切。认真负责、富有责任心的工作态度是做好所有工作的第一要素。执行力并不是工具，而是做好工作的态度。会执行包括两个方面，一是态度，二是能力。充分发挥我们的聪明才智，变“要我去做”为“我要去做”。同时增强自己的责任心。有了责任心，干工作就会热心、用心、尽心，就会精益求精，就会积极主动地想办法、出主意、拿措施、抓落实，执行就会没有任何借口。
思考二：强化制度是保障
科学、有效、合理的规章制度是执行力成功的保障。主要涵盖两个方面：
1．制定。各项规章制度要科学、合理和全面，因为教育不同于一般的企业，企业生产出的是产品，而教育生产的是“人”，是育人，所以制定遵循教育规律的（这是首要的“道”，不管是定制度，还是课程改革，课堂改革）、科学合理的且具有可操作性的教育教学规章制度，尤为重要。
一方面制度要随着形势和要求的变化及时修正优化，更体现人性化特征。另一方面制度要有一定的持久性，不能多变，绝对不能有随意性，要有时间和过程让教师逐渐习惯，逐渐内化。 ? ?2．执行。?对于规章制度，已经出台，就要具有法律效力，领导教师一视同仁，大家都要自觉遵守。对规章制度的执行情况，要检查落实。当然，如果发现制度有不切合实际的地方，或者制度对绝大多数老师的工作积极性、创造性有所束缚，那就要及时地修改制度，使其符合学校客观情况，能对学校发展起到积极的促进作用。
简而言之，教育教学管理制度，应该实行 “制度管人”的管理方式，令出禁止，以强势推动制度的执行，强化监督措施和奖惩制度，使所有教职工和所有工作无一例外，有力的保障学校的执行力。
思考三：落实细节是核心
落实细节是提高执行力的核心内容。
“校园无小事，教师无小节”。我们永远要牢记：我们的一言一行都在给学生做榜样。美国***创始人迈克尔·戴尔认为，执行力就是在每一个阶段、每一个环节都力求完美，切实执行。 ??? 落实细节就是要大力提倡实、细、严的管理要求，做到真抓实管、严抓细管、敢抓善管，建立民主、科学、严密的管理机制；要大力倡 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 时地给予肯定和表扬，与之相违背的要及时引导和批评。对于学校布置的各项工作，必须要求明确，达到什么标准，什么时间完成，哪些方面是必须坚守的原则，哪些地方是需要教师自己的创造，都不能含含糊糊，有布置，有检查，有落实，有总结。
从某种意义上讲，“执行”是一种科学，需要“落地”，即必须落实。“执行”是一种意志，需要多年如一日的坚持。“执行”还是一种文化。
以上是我对学校执行力之思考，肯定有很多不足之处，我将虚心地听取大家的意见，进一步反思在班主任管理和教学工作中的问题，认真总结经验教训，改正不足，并在今后的工作中进一步领悟西点军校执行力，保持积极进取的良好精神状态，不断改进工作方法，更好地履行职责。
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