初中语文面试
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结构化
教育教学、人际关系
学生管理（学习问题、行为问题、心理问题）；班级管理；教学能力；关系管理
根据现象找原因
反省自身，从自己身上找原因：课堂管理，教学方法策略，教学经验不足
贴近学生，从学生角度看问题：意识不足，叛逆，无心之过
家长：工作忙、认知不同、沟通不畅
任课老师：教学方式理念不同、沟通少
对策
身为教师：课堂上--及时调整教学策略，设置游戏/小组讨论激发兴趣；课后--向有经验的老师请教，多学习多实践；开展微格教学，反省自身教学问题
引导学生：课堂上--稍微提醒，尊重学生；课后--谈话，平等交流；开班会引导；了解本班学生个性特征，最适合的教育
家长：理解家长、保持沟通
任课老师：耐心劝说、尊重不同方式、多沟通、一起讨论对策
总结：正视问题，提升教学效能，注意管理。关心学生，引导学生。
应急应变
场面控制
不严重的突发事件--保持镇定：暂缓授课，维护秩序；幽默化解，发挥教育机智
严重的突发事件--稳定大局：引导学生快速有序疏散，关注学生安全；轻伤送校医处，重伤及时拨打120
继续上课
课堂上：拉回 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 多媒体、身边案例）、总结（呼吁践行）；安全强调-清点人数-有序活动-集合
总结：资料留存、反思提升
时政分析
实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。
一、办好人民满意的教育
二、完善科技创新体系
三、加快实施创新驱动发展战略
四、深入实施人才强国战略
办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
1.中国共产党的百年发展历程启示。
中国的百年巨变是在中国共产党领导下取得的，是中国共产党历经百年，艰苦奋斗，不忘初心，砥砺前行的伟大成就。我们每一个共产党人必须始终坚守自己的理想信念，牢记伟大建党精神，如果我有幸能够站在三尺讲台上，我一定会在自己的岗位上努力奋斗，不断拼搏，为党的教育事业奉献自己的一份力量，以实际行动践行一个中国共产党员初心和使命。
2.“四有”好教师
有理想信念（使命责任）、有道德情操（为人师表，育人为先）、有扎实知识（有知识能力、懂学生）、有仁爱之心（平等、包容）。
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