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中班社会《说说我的好朋友》
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中班社会
一、活动名称《说说我的好朋友》
二、活动目标
1. 理解好朋友的含义，知道好朋友之间应该怎样相处。
2.能用语言表述好朋友的外貌特征以及自己与好朋友之间的事情
3.感受好朋友间互助友爱的真挚感情，体验与好朋友相互了解、沟通，相亲相爱的快乐与幸福
三、活动重难点
1.重点：能用语言描述好朋友的外貌特征
2.难点：能描述自己与好朋友之间的事情
四、活动准备
PPT、教师与好朋友的图片、游戏卡片（如羽毛球和羽毛球拍、袜子和鞋子、佩奇和乔治、熊大和熊二等配对卡片）
五、活动过程
（一） 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的故事，互相体会友谊的快乐
提问：①你为什么喜欢和他做好朋友？
②你和好朋友之间是怎样做的？?
③好朋友生气、生病、吵架了怎么办？
④怎样做两人会成为好朋友？
小结：喜欢在一起、能互相关心、互相帮助、互相谦让的人会成为好朋友。
（四）游戏：照镜子
请小朋友两两一组，面对面站好，进行照镜子的游戏，体验与同伴游戏的快乐
（五）结束活动
一起欣赏绘本《我们都是好朋友》
引导幼儿明白好朋友要一起互相鼓励，在遇到困难时要互相帮助。
六、活动延伸
①为生活中的物品寻找好伙伴
②与好朋友一起互换礼物
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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