教师课堂教学常规要求细则
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小学部教师课堂教学常规要求细则
·为确保课堂教学规范有序，促使教师在课堂教学过程中做到为人师表、教书育人、严格管理，最大限度地提高课堂教学质量，学校特制定本规则，望全体教师认真遵照执行：
1、任课教师始终是课堂的第一责任。教师必须认真担负起课堂上教育教学的全部职责，必须作好充分准备才能进入课堂，必须自始至终关注课堂流程和学生的学习情况。
2、坚持预备铃一响便准时到位。教师到达教室门口后面向学生站立，目视学生候课情况，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备,及时表扬鼓励或批评教育，以创造良好的教学氛围。
3、上课铃响后，教师立即进入课堂，示意班长喊“起立”，并迅速检查学生起立致敬情况，培养学生良好的行为规范，师生问好后再示意学生坐下。课堂礼仪过程要求简短、庄重、亲切。
4、在课堂教学过程中，教师要认真贯彻课堂规范，引导学生认真听讲，积极思考，集中精力学习，养成良好的课堂学习习惯，努力提高课堂教与学的效率。
5、课堂教学中，教师要注重学生的站姿、坐姿和看书、写 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 室的仪器设备，注意安全，，教师自始至终切实做好组织工作。
10、教师不能穿奇装异服或浓妆艳抹（可化淡妆）进入课堂，课堂上应落落大方。教态自然亲切。不得坐着讲课，不得出现手扶课桌、身姿扭曲歪斜等现象；不得使用手机等通讯工具；不得在课堂上抽烟、随地吐痰、乱丢粉笔头、纸屑等；
11、不断更新教学理念，改进教学方法，倡导使用分层教学，因材施教；熟练运用电子白板等现代化教学手段，短时高效，纯讲授时间不得超过20分钟（低年级要有课间休）；杜绝“填鸭式”、“满堂灌”、“一言堂”等不合理教学方法，授课任务堂堂清。
12、严格按课程表上课，教师不得擅自停课、私自调课、代课，上课期间不得随意离开课堂，不得随意更改、增删教材，必须按进度完成教学任务。
13、班主任教师早、午第一节课课前要亲自或安排班长点名统计班级出席情况，并在黑板右上角列出在籍、出席、缺席人数，其他任课教师要在课前根据出席人数核对班级上课人数，发现情况及时处理。任课教师要在黑板左侧标明本节所授科目，板书规范，书写标准、清晰、简要。
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