幼儿园中班科学教案：土壤-植物生长的摇篮

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幼儿园中班科学教案：土壤-植物生长的摇篮执教：蒋某某

活动目标1、通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。2、培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。?活动准备1、课件-土壤里有什么2、三盆土(粘土、壤土、砂土)3、挖土的铲子、可以种植的菜秧、一小盆水。?活动过程

一、观察前几天拔出的青菜和小草。看一看，植物能不能离开土？1、青菜和小草都干枯了。2、因为它们的根离开了泥土，离开土壤就会干枯。

二、探究的问题：土壤中有什么？

用小铲子挖泥土。1、土壤里有树根，还有烂了的树叶。2、土壤里有死虫子。3、土壤里有蚯蚓、蚂蚁。

三、轻轻捏捏卫生纸包的泥土。

1.纸湿了。2.泥土里有水分。

四、把泥土放入有水的杯子中。

1、有气泡。2、泥土中有空气。

五、说一说，植物为什么会在土壤里生长？

1、植物在土壤里生长，是因为土壤里有肥料。2、因为土壤中有水分和空气。

六、比一比，三种土壤(粘土、砂土、壤土)有什么不同？

将三杯土放在三只盘子上，用量杯分别向三杯泥土中浇同样多的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 炒着吃）我们吃的是玉米的那部分（玉米粒）。

（3）这是什么呀（豌豆）你吃过吗可以怎么吃吃的时候豌豆呀、豌豆粒是什么颜色的，可是当豌豆粒成熟了，可以做种子的时候啊！它就变了，变成什么样了，我们看一看吧！

（4）扁扁的、黑色的、中间有点黄，你拿对了吗玉米的种子呢。噢，真好，黄色的对不对豌豆的种子呢对了，是黄色的圆圆的小颗粒，和我们吃的时候不一样。小朋友们真棒！

（6）你还认识那些植物的种子给小朋友讲一讲吧老师发现有一种种子，咱们小朋友好像都不认识，

（水稻的种子）这究竟是谁的种子呢我们来看一看吧！??

2、种子的生长

?我们认识了这么多种子，你一定想知道种子是怎样生长的有一种植物生长在大森林里，看看它的种子是如何生长的吧你知道要让种子发芽都需要哪些条件呀（土、水、阳光）对，老师还有一种让种子发芽的方法，我们去看一看吧!你要仔细观察呦！

三、幼儿动手操作（生豆芽）。

?综合评语?：能够选取生活中幼儿的种植历程开展活动，吸引幼儿。通过自主观察、自己动手尝试，大大提高了幼儿观察力、探索力，而且幼儿的语言表达能力也得到了发展。

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