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应用移步换景法写景

第一课时一、导入

在作者的带领下我们领略了颐和园美丽的风光， 那么究竟作者是运用什么方法在写出如此美丽的景物，这节课我们来一起学习学习。

二、分析《颐和园》写作方法

作者写颐和园时写了哪些景？作都又是按什么顺序写的？从课文哪些语句可以看出？（在此讲明什么是移步换景）

教师学生探讨形成以下板书

长廊（进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 ） 万某某山脚下（走完长廊，就来到了万某某山的脚下。 ）



颐和园

万某某山上（登上万某某 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、XX湖、游船画舫、城楼XX

葱郁 黄的绿的 朱红 静、绿 慢慢滑过 古老

三、总结整篇文章写景方法

1、作者先应用移步转移法粗笔勾勒了颐和园的景，再应用定点观察的方法按一定的写 作顺序写了长廊、万某某山等景。 （指导学生写作时可应用移步换景，定点观察的方法，按一定顺序，调动各种感觉器官将景写得优美生动，使文章井井有条。 ）

四、安排第二课时观察任务

1、指明第二课时观察地点  校园，并简单交待会路过的景点

2、指明观察重点   校园的花园。



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