师德师风心得体会(1)
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师德师风学习心得体会
青山中心学校本部 桂某某
经过学习,我思考自己,反思自己,怎样才能做一名好教师呢?师德师风对一个教师成长，学校的建设尤其的重要,因为,教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行,一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。过对师德师风的学习,我简单得谈谈以下几点体会:
对学生“赏罚”要公平合理。如今“赏罚”的运用已成为教师教育、激励和规范学生行为的经常性措施。教育公正要求教师对学牛的“赏罚”，必须以教盲为前提，必须在实施中做到“常某某”有据、有度、公平。所谓“赏罚”有据，是指“赏罚”必须有事实的依据。“赏"，一定要给予有立功表现的学生；并日要依据规定(符合教育行政法规的)行事，不能随心所欲。所谓“赏罚”有度，一是指“赏”的面不能太宽，搞平均主义⺄也 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 -一个孩子,尊重每-个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重,学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师 ,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
透过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动 ,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身潜力,业务水平；在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力；另外师是服务于学生的,在服务学生的同时,要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。
总体而言,师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是幸福的!
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